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头颈能直立控制，但不会翻身，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于（）。
参考答案
更多 “头颈能直立控制，但不会翻身，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于（）。” 相关考题
考题
某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于
A.操作定向阶段
B.操作模仿阶段
C.操作熟练阶段
D.操作整合阶段
考题
佳明在篮球训练中表现为三步上篮整体动作趋于协调、连贯，尽管偶有失误，但动作干净利索，控制性强。这说明佳明处于技能形成中的（）A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作熟练阶段D、操作整合阶段
考题
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。A、抬头-翻身-坐-爬-站-走B、抬头-坐-翻身-爬--走C、翻身-抬头-爬-坐-站-走D、抬头-翻身-爬-坐-站-走
考题
单选题关于直立行走动作发展的描述，正确的是()A
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D
行走是本能的动作，无有意运动的成分
考题
单选题幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。A
抬头-翻身-坐-爬-站-走B
抬头-坐-翻身-爬--走C
翻身-抬头-爬-坐-站-走D
抬头-翻身-爬-坐-站-走
考题
单选题关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。A
孩子的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B
孩子的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C
孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D
行走是本能的动作，无有意运动的成分
考题
单选题下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是（）A
孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的B
孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的C
孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D
行走是本能的动作，没有有意运动的成分
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