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在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。

  • A、外语教学
  • B、嵌入式双语教学
  • C、沉浸式双语教学
  • D、保留式双语教学

参考答案

更多 “在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。A、外语教学B、嵌入式双语教学C、沉浸式双语教学D、保留式双语教学” 相关考题
考题 有关中小学外语教学的期刊有:《外语教学与研究》、《外语界》、《现代外语》、《外语研究》等。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 直接法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字是()A英语B汉语C双语D外语

考题 母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?

考题 直接法主张在外语教学中()。A、应该尽量利用学生的母语B、完全不使用学生的母语C、有限度地使用学生的母语D、直接把目的语翻译成母语

考题 沉浸式双语教学又分为哪两种类型?()。A、完全沉浸式双语教学B、半沉浸式双语教学C、部分沉浸式双语教学D、开始沉浸式双语教学

考题 ()即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。A、全外型B、半外型C、中间型D、混合型

考题 大学双语教学面临的问题之一是()。A、学生的外语水平低B、缺乏有效的教学管理C、领导不重视D、学生不喜欢双语教学

考题 高等教育国际化的重要特征是大学生()。A、外语水平B、国际交流程度C、开出双语教学课程的多少D、使用原版教材的数量

考题 母语知识可能干扰外语教学的表现有()A、母语的依赖性B、母语语境的破坏性C、母语思维与文化的影响D、自身习惯的干扰E、母语与外语中有相同的元音和辅音

考题 国内少数民族的汉语教学属于()。A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学

考题 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。A、教学性质B、教学环境C、学科理论D、教学原则

考题 主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是()A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法

考题 翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。

考题 《内蒙古自治区民族教育条例》规定,()民族中小学校,应当按照自治区规定的课程计划开设一门外国语课程。A、外语教学B、双语教学C、本民族语言教学D、汉语教学

考题 第二语言教学除外语教学外,还应该包括()。A、双语地区的语言教学B、方言地区的民族共同语教学C、民族地区的国家标准语教学D、聋哑人的手势语教学E、儿童入学后的语文教学

考题 单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是()A 直接法B 听说法C 功能法D 任务教学法

考题 判断题翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。A 对B 错

考题 多选题直接法主张在外语教学中(  )。A应该尽量利用学生的母语B完全不使用学生的母语C有限度地使用学生的母语D直接把目的语翻译成母语

考题 单选题在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。A 外语教学B 嵌入式双语教学C 沉浸式双语教学D 保留式双语教学

考题 多选题第二语言教学除外语教学外,还应该包括()。A双语地区的语言教学B方言地区的民族共同语教学C民族地区的国家标准语教学D聋哑人的手势语教学E儿童入学后的语文教学

考题 单选题大学双语教学面临的问题之一是()。A 学生的外语水平低B 缺乏有效的教学管理C 领导不重视D 学生不喜欢双语教学

考题 单选题()即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。A 全外型B 半外型C 中间型D 混合型

考题 多选题沉浸式双语教学又分为哪两种类型?()。A完全沉浸式双语教学B半沉浸式双语教学C部分沉浸式双语教学D开始沉浸式双语教学

考题 单选题我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字是()A 英语B 汉语C 双语D 外语

考题 单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称,所以它(  )。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等,属于同一性质。A 是一种第二语言教学,但不是一种外语教学B 是一种外语教学,但不是一种第二语言教学C 既是一种第二语言教学,又是一种外语教学D 跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别

考题 问答题母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?