矫正教育教学中认知领域的目标有哪几个层次？

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参考答案

考题目前，我国监狱、劳动教养场所等矫正教育机构，利用社会力量进行帮教中，运用最广泛的一种方式是（）。A、参观学习法B、亲属规劝法C、社会帮教法D、咨询宣传法

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考题在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）。A、文化知识教育B、道德教育C、法律教育D、职业教育

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考题（）是西方许多国家监狱中最早实施的一种教育。

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考题美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。A、确定教育目标B、选择和形成学习经验C、有效地组织学习经验D、实施评价E、总结验收

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考题遗传性因素导致犯罪的“生来犯罪人”观点的提出者是（）。A、康德B、黑格尔C、龙勃罗梭D、贝卡利亚

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考题在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。A、矫正教育者B、矫正教育对象C、矫正教育影响D、矫正教育要素

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