考题
关于活动课程的说法错误的是:()
A、从学生的兴趣需要出发。B、以成人的标准设计课程。C、为改造儿童的经验而设计。D、主要倡导者是美国教育家杜威。
考题
教研组组织成员()是为了了解教师课程实施情况,掌握课程实施动态,倡导教学实践,研究存在的问题,以便相互吸纳教学经验,取长补短。
考题
下列说法错误的是（ ）A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心
考题
活动课程的主要倡导者是（）。
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.柏拉图
D.杜威
考题
倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。A.卢梭
B.杜威
C.泰勒
D.布鲁纳
考题
在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
考题
下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威
考题
杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是（）A、经验B、活动C、做中学D、主动作业
考题
经验本位课程的教育内涵是（）。A、倡导学生主动参与B、倡导探究发现、交流合作的学习方式C、重视学习兴趣的培养D、强调预期的学习结果
考题
杜威倡导的“主动作业”最终目的是使儿童学得快乐。
考题
杜威提出实现课程与教学一体化的具体途径是（）A、上课B、训练C、主动作业D、被动作业
考题
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）A、从做中学B、反省思维C、主动作业D、问题教学
考题
杜威“经验自然主义经验课程论”的特征是什么？
考题
杜威所代表的课程论是（）。A、浪漫自然主义经验课程论B、经验自然主义经验课程论C、当代人本主义经验课程论D、永恒主义课程论
考题
杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（ ）
考题
杜威倡导的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程
考题
下列哪类分包企业资质不区分等级（）。A、钣金工程B、焊接作业C、钢筋作业D、木工作业
考题
单选题倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。A
卢梭B
杜威C
泰勒D
布鲁纳
考题
判断题杜威倡导的“主动作业”最终目的是使儿童学得快乐。A
对B
错
考题
单选题杜威所代表的课程论是（）。A
浪漫自然主义经验课程论B
经验自然主义经验课程论C
当代人本主义经验课程论D
永恒主义课程论
考题
单选题杜威倡导的课程类型是（）。A
学科课程B
活动课程C
核心课程D
整合课程
考题
单选题杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）A
木工B
金工C
制造D
主动作业
考题
单选题杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是（）A
经验B
活动C
做中学D
主动作业
考题
填空题在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
考题
多选题经验本位课程的教育内涵是（）。A倡导学生主动参与B倡导探究发现、交流合作的学习方式C重视学习兴趣的培养D强调预期的学习结果
考题
单选题下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
杜威
考题
单选题杜威提出实现课程与教学一体化的具体途径是（）A
上课B
训练C
主动作业D
被动作业