考题
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
考题
教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。
A、英国B、法国C、美国D、德国
考题
教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关系营销的概念是( )提出的。A、巴巴拉·本德·杰克逊
B、罗伯特·韦兰
C、保罗·科尔
D、Gartner Group
考题
美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
考题
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
考题
1800年美国教育家霍里斯率先提出（）的概念，并大声疾呼培训卫生教师和在公立学校开设健康教育的必要性。
考题
50年代，美国教育家（）在他的《教育过程》一书中提出了“学科结构”的概念。A、富兰克林B、布鲁纳C、夸美纽斯D、赫尔巴特
考题
提出“附带学习”概念的学者是（）A、杜威B、克伯屈C、杰克逊D、阿普尔
考题
“副学习”概念的提出者是（）A、克伯屈B、杰克逊C、巴罗D、杜威
考题
美国教育家克伯屈提出的概念是（）A、附带学习B、附学习C、机械学习D、有意义学习
考题
在产业营销领域提出关系营销概念的学者是（）A、菲利普▪科特勒B、迈克尔▪杰克逊C、迈克尔▪波特D、巴巴拉▪本德▪杰克逊
考题
首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威
考题
单选题“副学习”概念的提出者是（）A
克伯屈B
杰克逊C
巴罗D
杜威
考题
判断题教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）A
对B
错
考题
单选题在产业营销领域提出关系营销概念的学者是（）A
菲利普▪科特勒B
迈克尔▪杰克逊C
迈克尔▪波特D
巴巴拉▪本德▪杰克逊
考题
单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A
杰克逊B
博比特C
泰勒D
杜威
考题
单选题美国教育家杰克逊提出的概念是（）A
ASTS课程B
隐性课程C
附带学习D
副学习
考题
单选题美国教育家杜威提出的概念是（）A
STS课程B
隐性课程C
附带学习D
副学习
考题
填空题教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
考题
单选题美国教育家克伯屈提出的概念是（）A
附带学习B
附学习C
机械学习D
有意义学习
考题
单选题关系营销的概念是（ ）提出的。A
巴巴拉•本德•杰克逊B
罗伯特•韦兰C
保罗•科尔D
Gartner Group