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评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、职责标准和效能标准。


参考答案

更多 “评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、职责标准和效能标准。” 相关考题
考题 评价对象承担的各种职责或完成任务应具备的条件角度提出的标准,叫做() A效能标准B职责标准C素质标准D稳定标准

考题 从评价对象所承担的责任和完成任务角度提出的标准叫做() A效能标准B职责标准C素质标准D科学标准

考题 在教育评价指标体系的结构中评价标准,从评价内容可分为() A、素质标准B、职责标准C、效能标准D、基础标准

考题 由反映评价对象内涵的指标集、评价标准和量化符号构成的是教育评价指标体系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育评价标准结构有:() A、素质标准B、职责标准C、效能标准D、评价标准

考题 工作职位评价系统包括()。 A.评价标准子系统B.评价方法子系统C.评价指标子系统D.组织控制子系统

考题 绩效评价系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统,主要由( )几个基本要素构成。A.评价目标 B.评价对象 C.评价指标 D.评价报告 E.评价标准

考题 教师评价指标由(  )、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A.思想评价指标 B.职务评价指标 C.职称评价指标 D.素质评价指标

考题 教育评价标准的核心是()A绩效标准B职责标准C素质标准D效果标准

考题 教育评价标准由()构成。A、比较标准、素质标准、职责标准B、素质标准、职责标准、评价标准C、比较标准、素质标准、效能标准D、职责标准、评价标准、效能标准

考题 托幼机构教育质量的评价标准通常分为()A、效果标准B、效率标准C、职责标准D、素质标准

考题 在标准实施效果评价中设置()、()、()等三个指标。

考题 教育评价的标准一般都可以分成三类:效能标准、()和素质标准。

考题 对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准是()。A、目标标准B、过程标准C、条件标准D、结论标准

考题 游戏评价的指标体系是由()构成的集合体。A、评价指标、评价对象和评价标准B、评价指标、指标权重和评价标准C、评价内容、指标权重和评价标准D、评价指标、指标权重和评价目标

考题 托幼机构教育质量的评价标准有()。A、素质标准B、职责标准C、效率标准D、效果标准

考题 评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、()和效能标准。

考题 教师评价指标由()、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A、思想评价指标B、职务评价指标C、职称评价指标D、素质评价指标

考题 企业业绩评价系统的构成要素有()。A、评价主体B、评价目标C、评价对象D、评价指标E、评价标准和评价报告

考题 填空题评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、()和效能标准。

考题 单选题游戏评价的指标体系是由()构成的集合体。A 评价指标、评价对象和评价标准B 评价指标、指标权重和评价标准C 评价内容、指标权重和评价标准D 评价指标、指标权重和评价目标

考题 多选题绩效评价系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统,主要由( )要素构成。A评价目标B评价对象C评价指标D评价标准E评价报告

考题 填空题教育评价的标准一般都可以分成三类:效能标准、()和素质标准。

考题 多选题托幼机构教育质量的评价标准有()。A素质标准B职责标准C效率标准D效果标准

考题 单选题绩效评价系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统,基本的构成要素不包括( )。A 评价指标B 评价方法C 评价标准D 评价目标

考题 多选题托幼机构教育质量的评价标准通常分为()A效果标准B效率标准C职责标准D素质标准

考题 单选题教师评价指标由()、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A 思想评价指标B 职务评价指标C 职称评价指标D 素质评价指标