考题
主张“遇物则诲”的知名帝王是()。A、秦始皇B、汉武帝C、隋文帝D、唐太宗
考题
“少若成天性,习惯成自然”体现了学前儿童家庭教育的()
A.早期性与奠基性B.自然性与随机性C.亲情性与权威性D.差异性与继承性
考题
家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、()。
A.家庭教育的隐蔽性B.家庭教育的亲情性C.家庭教育的继承性D.家庭教育的持续性
考题
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
A、针对性 B、双重性 C、全面性 D、典范性
考题
家庭教育的基本特征有：（）。A、家庭教育的启蒙性B、家庭教育的随机性C、家庭教育的伦常性D、家庭教育的全面性
考题
家庭教育的优势表现在家庭教育的（）A、奠基性和全面性B、渗透性C、持续性D、亲情性和继承性
考题
“教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的（）A、持久性B、差异性C、继承性D、随机性
考题
在不同的历史时期，学前儿童家庭教育会呈现出不同的特点，这体现了其（）特点。A、针对性B、历史性C、随机性D、一贯性
考题
家庭教育能做到使孩子“有令则行，有禁则止”，这是其（）的体现。A、针对性B、感染性C、随机性D、权威性
考题
在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。A、针对性B、感染性C、随机性D、社会性
考题
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）A、灵活性B、群体性C、计划性D、社会性
考题
学前儿童家庭教育的优势（）A、早期性和奠基性B、全面性和广泛性C、自然性和随机性D、亲情性和权威性
考题
俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A、历史性B、感染性C、随机性D、社会性
考题
家庭教育的一般特征表现在你（）性、随机性、论常性和全面性。
考题
我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。A、胎教B、儿教C、言教D、学教
考题
“遇物则诲”的教育方式，反应出的是现代教育中的（）特点A、灵活性B、反思性C、直觉性D、可爱型
考题
填空题家庭教育的一般特征表现在你（）性、随机性、论常性和全面性。
考题
多选题家庭教育的基本特征有：（）。A家庭教育的启蒙性B家庭教育的随机性C家庭教育的伦常性D家庭教育的全面性
考题
单选题俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A
历史性B
感染性C
随机性D
社会性
考题
单选题“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（）A
全面性B
差异性C
继承性D
随机性
考题
单选题“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A
针对性B
双重性C
全面性D
典范性
考题
单选题家庭教育能做到使孩子“有令则行，有禁则止”，这是其（）的体现。A
针对性B
感染性C
随机性D
权威性
考题
单选题我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。A
胎教B
儿教C
言教D
学教
考题
单选题在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。A
针对性B
感染性C
随机性D
社会性
考题
单选题相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）A
灵活性B
群体性C
计划性D
社会性
考题
单选题“教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的（）A
持久性B
差异性C
继承性D
随机性
考题
多选题家庭教育的优势表现在家庭教育的（）A奠基性和全面性B渗透性C持续性D亲情性和继承性