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相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

  • A、灵活性
  • B、群体性
  • C、计划性
  • D、社会性

参考答案

更多 “相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）A、灵活性B、群体性C、计划性D、社会性” 相关考题
考题 相对于家庭教育的早期性、()的特点,学前教育机构的教育具有社会性、群体性、计划性和专业性特点。 A、全面性B、情感性C、渗透性D、灵活性
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考题 具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育
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考题 “家庭教育不应该像学校教育那样，今天教什么，明天教什么，甚至某个时辰教什么，事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取（）A、说理教育B、随机诱导C、书信教育D、情感教育
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考题 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。
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考题 “遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（）A、全面性B、差异性C、继承性D、随机性
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考题 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性
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考题 托幼机构的教育特点具有（）A、早期性B、情感性C、随机性D、计划性
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考题 托幼机构教育的特点（）A、群体性B、计划性C、专业性D、社会性E、个别性
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考题 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性
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考题 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性
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考题 学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。
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考题 托幼机构教育的自身特点有（）A、社会性B、群体性C、计划性D、专业性E、个别性
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考题 家庭教育具有早期性、全面性、（） 、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、（）和专业性的点。
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考题 以下哪一个不是托幼机构的特点？（）A、专业性B、社会性C、群体性D、教学目标的灵活性
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考题 我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。A、胎教B、儿教C、言教D、学教
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考题 填空题家庭教育具有早期性、全面性、（） 、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、（）和专业性的点。
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考题 单选题托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）A 群体性B 计划性C 专业性D 个别性
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考题 多选题托幼机构教育的自身特点有（）A社会性B群体性C计划性D专业性E个别性
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考题 单选题“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（）A 全面性B 差异性C 继承性D 随机性
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考题 单选题托幼机构的教育特点具有（）A 早期性B 情感性C 随机性D 计划性
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考题 单选题具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A 社区学前教育B 托幼机构教育C 家庭学前教育D 大众传媒教育
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考题 单选题我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。A 胎教B 儿教C 言教D 学教
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考题 单选题相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）A 灵活性B 群体性C 计划性D 社会性
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考题 单选题托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）A 群体性B 计划性C 专业性D 个别性
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考题 单选题“家庭教育不应该像学校教育那样，今天教什么，明天教什么，甚至某个时辰教什么，事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取（）A 说理教育B 随机诱导C 书信教育D 情感教育
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考题 多选题托幼机构教育的特点（）A群体性B计划性C专业性D社会性E个别性
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考题 单选题托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）A 群体性B 计划性C 专业性D 个别性
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