网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

行为的效果就是行为的结果。


参考答案

更多 “行为的效果就是行为的结果。” 相关考题
考题 ()就是人们所实施的、能够发生法律上效力、产生一定法律效果的行为。 A、事实行为B、运动C、意思表示D、法律行为

考题 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。A.效果强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强化E.自我强化

考题 行为主义认为教学就是要控制__,以达到预期的结果;控制学习行为的主要措施是强化__。

考题 绩效就是()。A、完成工作任务B、工作结果C、行为D、结果与行为(过程)的统一体

考题 下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点,正确是A、好的行为动机必然会引起好的行为效果B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果E、好的行为必然导致好的结果

考题 下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点,正确的是A.好的行为动机必然会引起好的行为效果B.好的行为必然导致好的结果C.不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D.相同的行为动机可能引起不同的行为效果E.不同的行为动机必然会引起不同的行为效果

考题 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。A.效果强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化

考题 行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A对B错

考题 提出“凡是远近结果都是有益的行为,就是好行为,凡是远近结果都是有害的行为,就是坏行为”的功利主义道德观的是()。A洛克B裴斯泰洛齐C福禄培尔D斯宾塞

考题 通过观察他人的行为结果,使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的()A获得效果B解除抑制效果C抑制效D促进效果

考题 伦理行为的主、客观结构是()A、行为过程与行为结果B、行为过程与行为效果C、行为动机与行为效果D、行为目的与行为手段

考题 基于行为主体的伦理行为结构是()A、行为过程与行为结果B、行为过程与行为效果C、行为动机与行为效果D、行为目的与行为手段

考题 对行为本身好坏的评价看()A、过程B、结果C、效果D、动机

考题 ()其重要的目标就是清楚地了解问题行为的来源,以提高行为矫正的效果和效率。

考题 行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

考题 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化

考题 犯罪的主观方面,是指()A、犯罪人对自己的行为抱有故意或者过失的心理态度B、行为人对危害结果所持的心理态度C、行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度D、犯罪主体对自己行为及其危害社会的结果所持的心理态度

考题 对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是()A、效果是人们行为所产生的客观结果或后果B、效果是主观的C、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据D、效果论的代表是边沁和穆勒

考题 由采购行为所产生的业绩和效果以及效率的综合程度就是采购绩效。()

考题 单选题下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点,哪项正确?(  )A 相同的行为动机可能引起不同的行为效果B 好的行为动机必然会引起好的行为效果C 不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D 不同的行为动机必然会引起不同的行为效果E 好的行为必然导致好的结果

考题 单选题通过观察他人的行为结果,使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的()A 获得效果B 解除抑制效果C 抑制效D 促进效果

考题 多选题(2014广西)班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A效果强化B替代性强化C自我强化D直接强化

考题 多选题班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A效果强化B直接强化C间接强化D替代性强化E自我强化

考题 单选题提出“凡是远近结果都是有益的行为,就是好行为,凡是远近结果都是有害的行为,就是坏行为”的功利主义道德观的是()。A 洛克B 裴斯泰洛齐C 福禄培尔D 斯宾塞

考题 判断题行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A 对B 错

考题 单选题基于行为主体的伦理行为结构是()A 行为过程与行为结果B 行为过程与行为效果C 行为动机与行为效果D 行为目的与行为手段

考题 单选题伦理行为的主、客观结构是()A 行为过程与行为结果B 行为过程与行为效果C 行为动机与行为效果D 行为目的与行为手段