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主要考查应聘者在有压力的情境中反应是否灵活、敏捷、快速，面对突发事件能否妥善处理、解决问题的是（）

  • A、应聘者的外在表现
  • B、应聘者的动机和意向
  • C、应聘者的语言表达能力
  • D、应聘者的应变能力

参考答案

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考题 从应聘者角度来看,影响企业人力资源招聘的个人因素主要有()。 A、应聘者求职强度B、应聘者个性特征C、应聘者个人职业生涯设计(“职业锚”)D、应聘者动机与偏好E、应聘者家庭状况
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考题 面试在招聘和选拔中的优势作用有()。 A.能够在较短时间内获得较多的信息B.可以客观地了解应聘者的实际情况C.可以了解应聘者的语言表达能力、外在形象等信息D.可以通过观察应聘者的非语言行为来作为评定的参考资料
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考题 下列对情境模拟方法的理解错误的是（ ）。A．它将应聘者置于某种模拟环境中B．评价者事先必须接受专门的培训C．它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质D．评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
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考题 在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考查其( )．A．相关知识的掌握程度B．判断、分析问题的能力C．衣着外貌、风度气质D．应聘者现场的应变能力E．是否符合岗位的要求
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考题 面试问题通常用来（ ）。A.了解应聘者的求职动机 B.了解应聘者对应聘岗位的认知程度及其态度 C.了解应聘者的管理风格及行为倾向 D.了解应聘者在困境中是否能够冷静地处理问题 E.了解应聘者现场解决棘手问题的经验及处理冲突的能力
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考题 在面试过程中，面试考官可以考查应聘者（ ）。A.相关知识的掌握程度 B.判断、分析问题的能力 C.衣着外貌、风度气质 D.应聘者现场的应变能力 E.是否符合岗位的要求
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考题 面试考官的目标包括( )。A:使应聘者发挥实际水平B:使应聘者了解单位状况C:了解应聘者的专业技能D:了解应聘者的生活习惯E:决定应聘者是否通过面试
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考题 下列对情境模拟方法的理解错误的是()。A:它将应聘者置于某种模拟环境中 B:评价者事先必须接受专门的培训 C:它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质 D:评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
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考题 主要考查应聘者是否具备解释、叙述事情的能力，表达是否清晰、明确、简洁，是否富有逻辑性和感染力的是（）A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的语言表达能力D、应聘者的应变能力
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考题 行为描述面试的要素包括（）。A、应聘者经历过的特定工作情境B、应聘者在情境中要达到的目标C、应聘者为达到目标采取的行动D、应聘者行动的结果E、应聘者结果的评价
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考题 主要考查应聘者的逻辑思维是否有条理，是否善于分析、判断和概括问题的是（）A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的分析、综合能力D、应聘者的应变能力
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考题 主要考查应聘者是否具备组织、控制、分配、协调资源的能力，同时考查其与同事相处的能力的是（）A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的组织协调能力D、应聘者的应变能力
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考题 选拔决策最为关注的应是（）A、应聘者的知识、技能和能力B、应聘者的动机C、应聘者的兴趣和个性特征D、能做”和“去做”
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考题 主要考查应聘者的言行举止是否端庄、稳重、得体，是否有充沛的精力的是（）A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的语言表达能力D、应聘者的应变能力
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考题 现代面试对应聘者的要求包括：（）；应聘者的价值观；应聘者的任职接受能力（承认错误并从错误中汲取经验教训的能力）；要求应聘者不但具备应对目前工作的能力，而且也能应对明天职位变化后未知的工作任务的能力。A、就读过的学校和毕业成绩B、应聘者的学习能力C、能否用语言表达某项工作技能（即语言表达能力）D、应聘者的人际交往能力
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考题 行为逻辑面试是以什么为核心来展开询问（）。A、应聘者的知识水平B、应聘者的行为表现C、应聘者的价值观D、应聘者的求职动机
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考题 除了评价应聘者的知识、技能和个性，甄选还包括（）。A、评价应聘者的能力B、预测应聘者未来在组织的绩效C、评价应聘者的工作经历D、评价应聘者的背景
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考题 招聘者之所以关注应聘者的工作经验，目的是想要关注：（）A、应聘者的工作年限B、应聘者从过去工作中获得的工作经历和经验C、应聘者与前任领导的关系D、应聘者换工作的频率
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考题 多选题面试考官的目标包括（）A使应聘者发挥实际水平B使应聘者了解单位状况C了解应聘者的专业技能D了解应聘者的生活习惯E决定应聘者是否通过面试
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考题 单选题主要考查应聘者在有压力的情境中反应是否灵活、敏捷、快速，面对突发事件能否妥善处理、解决问题的是（）A 应聘者的外在表现B 应聘者的动机和意向C 应聘者的语言表达能力D 应聘者的应变能力
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考题 多选题行为描述面试的要素包括（）。A应聘者经历过的特定工作情境B应聘者在情境中要达到的目标C应聘者为达到目标采取的行动D应聘者行动的结果E应聘者结果的评价
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考题 单选题主要考查应聘者的言行举止是否端庄、稳重、得体，是否有充沛的精力的是（）A 应聘者的外在表现B 应聘者的动机和意向C 应聘者的语言表达能力D 应聘者的应变能力
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考题 单选题选拔决策最为关注的应是（）A 应聘者的知识、技能和能力B 应聘者的动机C 应聘者的兴趣和个性特征D 能做”和“去做”
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考题 单选题主要考查应聘者是否具备组织、控制、分配、协调资源的能力，同时考查其与同事相处的能力的是（）A 应聘者的外在表现B 应聘者的动机和意向C 应聘者的组织协调能力D 应聘者的应变能力
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考题 单选题受“晕轮效应”的影响，面试考官可能会在某种程度上倾向于（）A 对和自己的喜欢比较接近的应聘者给予较高的评价B 根据应聘者的某一缺陷来评价应聘者的整体表现C 在评价当前的应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响D 根据对应聘者的第一印象对应聘者作出判断
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考题 单选题主要考查应聘者的逻辑思维是否有条理，是否善于分析、判断和概括问题的是（）A 应聘者的外在表现B 应聘者的动机和意向C 应聘者的分析、综合能力D 应聘者的应变能力
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考题 单选题主要考查应聘者是否具备解释、叙述事情的能力，表达是否清晰、明确、简洁，是否富有逻辑性和感染力的是（）A 应聘者的外在表现B 应聘者的动机和意向C 应聘者的语言表达能力D 应聘者的应变能力
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