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对工作内容提供一种非常彻底的描述,对培训的绩效评估非常有用的,对于员工必备条件的描述也并不理想的是()。

  • A、职能工作分析方法
  • B、通用技能
  • C、适应性技能
  • D、职能工作分析框架

参考答案

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考题 以下哪项因为允许对工作进行系统评估所以在识别风险时非常有用?A、 项目章程B、 设计规范C、 项目流程图D、 WBS

考题 在绩效考评中使用与绩效目标相关的工作标准,开发并运用对工作表现来说非常重要和必要的标准,是EHR绩效管理系统的重点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 绩效评估的职能是衡量员工工作情况与标准的差距,所以在员工培训与发展的领域中没有用途。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德尔菲技术是一种非常有用的风险识别方法,其主要优势在于 ( ) 。A.德尔菲技术是一种非常有用的风险识别方法 B.能够为决策者提供一系列图表式的决策选择 C.减少分析过程中的偏见,防止任何个人对结果施加不当的过大影响 D.有助于综合考虑决策者对风险的态度

考题 在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是( )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受

考题 对于评价中心方法的实施,小张应当注意的问题是()。A: 评估人员一般在要评估现场参与被评估者的活动 B: 评估人应该对评估的工作内容非常了解 C: 评估人员要受严格的评估训练 D: 评估人员应当非常了解被评估人员

考题 属于培训中评估内容的是()。A:培训环境评估 B:培训内容评估 C:培训活动参与状况评估 D:培训计划的可行性评估 E:培训主管工作绩效评估

考题 对培训效果评估的内容不包括() A、受训者的知识收获 B、受训者个人工作绩效的改善 C、受训者对培训管理的满意度 D、受训者对组织绩效的贡献

考题 在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是()。A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B:测评培训对组织绩效带来的变化 C:测评学到了什么知识,改进了哪些技能 D:测评受训者对培训的感受

考题 培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者()的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。A、工作态度B、工作行为C、工作实际D、工作作风

考题 培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者工作行为的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。

考题 员工帮助计划()A、职业心理健康投资的一种非常有效的模式B、通过专业人员贵组织的诊断、建议和对员工及其直系亲属提供专业指导、培训和咨询C、帮助解决员工及其家庭人员的各种心理和行为问题,以提高员工的工作绩效D、员工之间互帮互助

考题 员工的职业管理包括的内容有()。A、员工自我分B、组织对员工的能力和潜力的评估C、提供公平竞争的机会D、提供培训E、员工的绩效考核

考题 职能工作分析法对工作内容的描述非常全面具体。一般能覆盖工作全部内容的()以上。A、80%B、85%C、90%D、95%

考题 最早起源于美国,是一种以工作为导向的工作分析方法,它以工作者应发挥的职能为核心,对工作的每项任务要求进行详细分析,对工作内容的描述非常全面具体。这种工作分析方法是()。

考题 从理论和实践的角度看,360度评估模式都是一种非常好的绩效评估模式。

考题 单选题培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者()的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。A 工作态度B 工作行为C 工作实际D 工作作风

考题 判断题评估不仅对于服务对象来说非常重要,它是服务对象获得有效服务的保证;同时对社会工作者也非常重要,它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。A 对B 错

考题 单选题以下哪项因为允许对工作进行系统评估所以在识别风险时非常有用?()A 项目章程B 设计规范C 项目流程图D WBS

考题 判断题目前我国已经有了非常完善的智慧养老绩效评估的手段和标准。A 对B 错

考题 判断题对于培训绩效的评估,可以分别运用问卷法、测试法和培训后的工作绩效考核法进行评估。A 对B 错

考题 单选题对工作内容提供一种非常彻底的描述,对培训的绩效评估非常有用的,对于员工必备条件的描述也并不理想的是()。A 职能工作分析方法B 通用技能C 适应性技能D 职能工作分析框架

考题 判断题如果培训需求信息的收集过程非常客观,培训方案撰写得非常周祥,那么对培训需求的评估可以省去。A 对B 错

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考题 判断题培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者工作行为的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。A 对B 错