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增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有()、()、()、()、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置 。


参考答案

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考题 广告的社会效果是指广告活动在消费者心理上的反应程度,表现为广告活动对消费者的认知和改变消费者心理方面的影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在广告心理效果测定的指标体系中,___主要用于评估广告的记忆度,即消费者对广告印象的深刻程度,是否能够记住广告内容(品牌、特性、商标等)。 A、感知程度的评估指标;B、记忆效率的评估指标;C、思维状态的评估指标;D、情感激发程度的评估指标

考题 广告的心理过程可概括为(  )。A、形成良好的商品形象,产生对商品积极的评价,进而产生购买意向,诉诸购买行为 B、通过广告传授出的信息,使消费者对广告商品增加了解 C、进一步产生记忆、表象与想象、联想交互作用的心理过程 D、引起消费者的兴趣,诱发情感,增强购买商品的欲望和作出购买决策的动力 E、通过广告引起消费者的注意,使消费者的意识转向贵重商品,并对有关信息加以注意

考题 在广告宣传中,为增强消费者对广告内容的记忆,可采用如下的策略()A尽量增加广告识记材料的数量B尽量详细地介绍产品的品质及用法C适当减少广告识记材料的数量D通过意义记忆,提高消费者对广告的理解E合理编排广告重点记忆材料的系列位置,引导人们使用正确的广告记忆方法

考题 简述增强消费者记忆的广告效果策略。

考题 广告的心理效果包括()A、引起注意B、启发联想C、增进感情D、增强销售E、增强记忆

考题 消费者对于广告信息的记忆形式有()。A、形象记忆B、词语逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆E、回忆

考题 消费心理学的研究主体是()A、宣传商品的信息B、说服消费者购买的广告心理C、消费者D、广告

考题 怎样增强消费者的有意记忆?

考题 儿童与少年消费者群的营销心理策略有哪些?

考题 广告策划最基本的心理策略是()。A、增强记忆策略B、吸引注意策略C、需要导向策略D、巧用时势策略

考题 许多产品愿意在广告中设计一个虚拟形象代言人,从记忆规律的角度分析,这是为了增强消费者的()A、情景记忆B、形象记忆C、语义记忆D、情绪记忆

考题 广告效果的测定一般包括()等方面A、心理效果B、经济效果C、社会效果D、记忆效果

考题 广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A、感知—记忆—理解—评价—行动B、记忆—感知—理解—评价—行动C、感知—理解—记忆—评价—行动D、感知—记忆—评价—理解—行动

考题 消费者在接受广告信息时的心理活动的原则不包括()。A、引起兴趣B、创造欲望C、保持记忆D、延迟行动

考题 一般来说,语句简洁、言简意赅的广告词才容易给目标消费者留下印象,便于消费者记忆并传播。

考题 简述广告设计中增强记忆的技巧。

考题 判断题一般来说,语句简洁、言简意赅的广告词才容易给目标消费者留下印象,便于消费者记忆并传播。A 对B 错

考题 单选题广告策划最基本的心理策略是()。A 增强记忆策略B 吸引注意策略C 需要导向策略D 巧用时势策略

考题 多选题广告的心理效果包括()A引起注意B启发联想C增进感情D增强销售E增强记忆

考题 多选题消费者对于广告信息的记忆形式有()。A形象记忆B词语逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆E回忆

考题 填空题增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有()、()、()、()、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置 。

考题 多选题在广告宣传中,为增强消费者对广告内容的记忆,可采用如下的策略()A尽量增加广告识记材料的数量B尽量详细地介绍产品的品质及用法C适当减少广告识记材料的数量D通过意义记忆,提高消费者对广告的理解E合理编排广告重点记忆材料的系列位置,引导人们使用正确的广告记忆方法

考题 单选题消费者在接受广告信息时的心理活动的原则不包括()。A 引起兴趣B 创造欲望C 保持记忆D 延迟行动

考题 单选题广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A 感知—记忆—理解—评价—行动B 记忆—感知—理解—评价—行动C 感知—理解—记忆—评价—行动D 感知—记忆—评价—理解—行动

考题 问答题简述增强消费者记忆的广告效果策略。

考题 单选题许多产品愿意在广告中设计一个虚拟形象代言人,从记忆规律的角度分析,这是为了增强消费者的()A 情景记忆B 形象记忆C 语义记忆D 情绪记忆