考题
人的主观能动性具体表现在主体活动的目的性、预见性、计划性；主体活动的选择性和主体活动的____________。
考题
初中生情绪活动的特点表现在（）。A、情绪活动的两极性B、情绪体验迅速C、情绪活动的外露性D、富于活力的情绪状态
考题
初中生情绪活动的两极性表现在（）。A、情绪体验上的两极性B、情绪内容上的两极性C、情绪效能上的两极性D、情绪性质上的两极性
考题
关于初中生情绪活动的特点，以下描述不正确的是（）。A、两极性B、情绪体验迅速C、情绪活动外露D、情绪活动内隐
考题
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A、情绪体验的冲动性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪变化的两极性
考题
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A、情绪变化的两极性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪体验的冲动性
考题
初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。A、复杂与简单共存B、微妙的隐蔽性C、波动与稳定共存D、情绪体验的冲动性
考题
简单说明传统组织对新环境的不适应性具体表现在哪些方面？
考题
问答题初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面？
考题
单选题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A
情绪体验的冲动性B
情绪活动的丰富性C
情绪活动的心境化D
情绪变化的两极性
考题
单选题初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A
情绪变化的两极性B
情绪活动的丰富性C
情绪活动的心境化D
情绪体验的冲动性
考题
多选题初中生情绪变化的两极性的具体表现是（ ）。A波动和稳定共存B复杂与简单共存C强与弱共存D微妙的隐蔽性
考题
单选题初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。A
复杂与简单共存B
微妙的隐蔽性C
波动与稳定共存D
情绪体验的冲动性
考题
单选题关于初中生情绪活动的特点，以下描述不正确的是（）。A
两极性B
情绪体验迅速C
情绪活动外露D
情绪活动内隐
考题
多选题初中生情绪活动的特点表现在（）。A情绪活动的两极性B情绪体验迅速C情绪活动的外露性D富于活力的情绪状态
考题
多选题初中生情绪活动的两极性表现在（）。A情绪体验上的两极性B情绪内容上的两极性C情绪效能上的两极性D情绪性质上的两极性