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当你有不真实的正性自我控制时，往往导向不太好的结果。

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考题 哪项体现控制重要性？( )A、反馈工作时的监测作用B、制定预算时的依据作用C、修改目标时的导向作用D、预期结果时的预判作用E、执行计划时的保障作用
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考题 在归因过程中，当个体对有自我卷入的事件进行解释时，往往带有明显的哪种倾向A、自我抬高B、自我暴露C、自我防卫D、自我价值保护E、自我暗示
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考题 当组织内的工作是高结构性时，采用人员导向性分析系统往往有效。()
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考题 沟通时过程导向的，而不是结果导向。()
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考题 控制的重要性体现在A、制订预算时的依据作用B、预期结果时的预判作用C、修改目标时的导向作用D、反馈工作时的监测作用E、执行计划时的保障作用
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考题 下列说法中正确的包括（ ）。 (A)羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑 (B)健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果 (C)内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责 (D)内疚感越强，个体心理越健康
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考题 （）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。A自我控制B自我表现C自我体验D自我评价
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考题 旱地土壤往往贫氮富钾缺水、光照足、通风好，生长的烟叶耐熟性（），不易烘烤。A不好B不太好C最差D好
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考题 非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬
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考题 体现控制重要性的是（）A、制定预算时的依据作用B、预期结果时的预判作用C、修改目标时的导向作用D、反馈工作时的监测作用E、执行计划时的保障作用
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考题 自我成长比成功更重要。成功往往是成长的自然结果。（）
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考题 在RTC潜质评量报告A2行为模式中，注重目标、控制、要求、结果为主的风格，属于（）。A、温和导向B、控制导向C、表现导向D、分析导向
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考题 青少年自我控制的特点有（）。A、自我控制的主动性B、自我控制的灵活性C、自我控制的差异性D、自我控制的深刻性
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考题 正性错觉不包括（）。A、不真实的正性自我觉知B、对未来过分乐观C、高估对未来的控制力D、善意的谎言
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考题 预算控制的机制性主要表现为（）第方面。A、风险自抗B、资源共享C、战略导向D、权力制衡E、人性化自我控制
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考题 目标管理的特点有参与导向，系统导向，（），授权导向和结果导向。
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考题 当你执行样本的正态性检验时，P值为0.75时，下面说法正确的是（）A、该数据不是连续性数据B、该数据不能判定是否正态C、该数据是正态的D、该数据代表的总体符合规格的概率为75%
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考题 关于社区管理模式的不同类型，下列表述正确的是（）A、政府导向性的实质就是通过对资源的控制实现自上而下的社会整合B、市场导向型主要是由业主委员会对新建小区进行管理C、政府导向性突出了政府对社会组织的管理D、参与导向性强调了群众性的自我服从和自我管理
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考题 判断题当你有不真实的正性自我控制时，往往导向不太好的结果。A 对B 错
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考题 填空题目标管理的特点有参与导向，系统导向，（），授权导向和结果导向。
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考题 单选题正性错觉不包括（）。A 不真实的正性自我觉知B 对未来过分乐观C 高估对未来的控制力D 善意的谎言
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考题 单选题当你执行样本的正态性检验时，P值为0.75时，下面说法正确的是（）A 该数据不是连续性数据B 该数据不能判定是否正态C 该数据是正态的D 该数据代表的总体符合规格的概率为75%
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考题 多选题预算控制的机制性主要表现为（）等方面。A风险自抗B资源共享C战略导向D权力制衡E人性化自我控制
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考题 多选题组织文化的具体内容包括（　　）。A注重细节B人际导向C结果导向D批评与自我批评E进取心
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考题 单选题哪项体现控制重要性？（　　）A 反馈工作时的监测作用B 制定预算时的依据作用C 修改目标时的导向作用D 预期结果时的预判作用E 执行计划时的保障作用
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考题 单选题在归因过程中，当个体对有自我卷入的事件进行解释时，往往带有明显的哪种倾向（）A 自我抬高B 自我暴露C 自我防卫D 自我价值保护E 自我暗示
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