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通过实践进一步提高认识水平人

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考题 美德的作用有()A.保证人才的健康成长B.能让人快速成功C.决定人才的社会价值D.有助于提高人才认识水平
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考题 实践是人与外部世界相互作用的中介，是指A．通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换B．通过实践活动使客体主体化，主体客体化C．通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容D．通过实践主体将信息进行思维加工，产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念
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考题 提高药学服务水平的措施有A．与患者进行交流B．药师与医师合作C．提高病人的依从性D．提高医院管理者的认识水平E．提高医师的业务水平
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考题 影响人的心理活动强度的因素包括（ ）。 (A)认识水平 （B)生活经验 (C)性格特征 （D)事件性质
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考题 马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（　　） A.通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换 B.通过实践活动使客体主体化 C.通过实践活动使主体客体化 D.实践是主客体分化和统一的基础，是人与世界相互作用的“交错点”和桥梁
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考题 道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的（ ）
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考题 更好地实现课程改革目标的当务之急，是强化课程资源意识，提高对于课程资源的认识水平，因地制宜地开发和利用各种___________。
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考题 人际交往的能力缺陷主要是由于缺乏锻炼造成的，因此克服能力障碍的关键，首先在于通过实践来提高交往能力。（）
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考题 财务管理的职能随着生产经营管理活动的发展和人们认识水平的提高而不断发展提高，归纳起来，主要是（）A、资金筹集B、财务决策C、财务计划D、财务控制
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考题 人的主观能动性最突出的表现就是人能够通过实践改造（）。
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考题 导游员做了肯定的道德判断，提高了认识水平后，进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的（）特点。A、自我定型B、消化自汲C、循序升高D、自我审定
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考题 主体客观化是人通过实践使自己的本质力量转化为对象物
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考题 人的感受性是固定不变的，不可能通过实践活动的训练得到提高。
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考题 近年来，随着形势的发展与认识水平的提高，我国各级公安机关都逐步建立了反恐制暴、（）机制。
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考题 自我意识的理解主要有（）。A、提高认识水平B、丰富感情世界C、发展意能力D、促进道德形成E、激发创造潜能
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考题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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考题 当前公务员提高自身政治认识水平的最基本途径是（）。
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考题 安全管理可以使人有一个正确的（）。A、思想指导B、理解C、认识水平
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考题 单选题健康教育可提高人们的认识水平和（）能力，以预防精神疾病。A 心理适应B 生理适应C 社会适应D 道德适应
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考题 单选题安全管理可以使人有一个正确的（）。A 思想指导B 理解C 认识水平
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考题 单选题导游员做了肯定的道德判断，提高了认识水平后，进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的（）特点。A 自我定型B 消化自汲C 循序升高D 自我审定
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考题 多选题马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（）A通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换B通过实践活动使客体主体化C通过实践活动使主体客体化D实践是主客体分化和统一的基础E实践是人与世界相互作用的“交错点”，和桥梁
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考题 问答题通过实践进一步提高认识水平人
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考题 填空题人的主观能动性最突出的表现就是人能够通过实践改造（）。
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考题 判断题人的感受性是固定不变的，不可能通过实践活动的训练得到提高。A 对B 错
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考题 多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
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考题 填空题近年来，随着形势的发展与认识水平的提高，我国各级公安机关都逐步建立了反恐制暴、（）机制。
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