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美国注明战略思想家在描绘美国在朝鲜发动战争的行为属于（）

  • A、因行动而行动
  • B、因威胁而行动
  • C、因利益而行动
  • D、因安全而行动

参考答案

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考题 韦伯认为,()是以传统习惯为根据而展开的社会行动 A.工具理性行动B.价值理性行动C.传统类型行动D.情感类型行动
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考题 下述内容不属于意志行动特征的是A、意志行动是有自觉目的的行为B、意志行动总是与克服困难相联系C、意志行动是以随意运动为基础的D、意志行动是与情绪状态相联系的E、意志行动的目的稳定而明确
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考题 教育行动研究的主要特征有（ ）A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、在行动外研究
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考题 因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为（）A偏差行动B偏差心理C偏差习惯D偏差文化
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考题 行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”。A对B错
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考题 （）行动，是指武装力量为维护国家安全和发展利益、应对非传统安全威胁而进行的不直接构成战争的军事行动。A、作战B、抗洪救灾C、维护治安D、非战争军事
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考题 非战争军事行动，是指武装力量为维护国家安全和发展利益、应对非传统安全威胁而进行的不直接构成战争的军事行动。它是与战争军事行动相对应的概念。
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考题 可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。A、为了行动而研究B、在行动中研究C、基于行动研究D、由行动者研究
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考题 对行动研究的特征表述错误的是（）A、为行动而研究B、为研究而行动C、在行动中研究D、对行动作研究
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考题 原子化的含义包含了（）。A、个人间社会联系的薄弱以及在追逐自己的利益时是以个人而不是以群体的形式行动的B、个人间社会联系的增强以及在追逐自己的利益时是以个人而不是以群体的形式行动的C、个人间社会联系的薄弱以及在追逐自己的利益时是以群体而不是以个人的形式行动的D、个人间社会联系的增强以及在追逐自己的利益时是以群体而不是以个人的形式行动的
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考题 教育行动研究的特征包括（）。A、由行动者研究B、行动的执行C、为行动而研究D、在行动中研究
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考题 因某种宗教信仰而进行祷告、禁欲生活，因慈善事业而捐款、义务服务，这些都是（）的行动范畴。A、目的理性B、价值理性C、情感行动D、传统行动
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考题 听到警报信号后，船员切忌（）.A、没有弄清情况而盲目行动B、携带应急不需要的物品而妨碍行动C、不穿衣服就行动D、A+B+C
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考题 冷战结束后，欧盟提出了对外“多边主义”战略思想。其核心内容是（）。A、减少因成员国利益不同而产生的“外交内耗”B、提高欧盟整体对外行动能力C、改变冷战时期长期奉行的“对美国一边倒”政策，推行“多边主义”外交D、限制德国、意大利在欧洲的地位
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考题 行动研究的特征包括（）。A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、全选
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考题 单选题在海上避碰实践中，“疏忽”包括（）。 ①应当戒备而未戒备或戒备不足； ②应当预见而未预见或预见不准； ③应当判断而未判断或判断有误； ④应当行动而未行动或行动不当； ⑤不应当行动而盲目行动A ①②③B ②③④C ②③④⑤D ①②③④⑤
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考题 多选题可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。A为了行动而研究B在行动中研究C基于行动研究D由行动者研究
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考题 单选题行动研究的特征包括（）。A 为行动而研究B 在行动中研究C 由行动者研究D 全选
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考题 单选题美国注明战略思想家在描绘美国在朝鲜发动战争的行为属于（）A 因行动而行动B 因威胁而行动C 因利益而行动D 因安全而行动
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考题 单选题原子化的含义包含了（）。A 个人间社会联系的薄弱以及在追逐自己的利益时是以个人而不是以群体的形式行动的B 个人间社会联系的增强以及在追逐自己的利益时是以个人而不是以群体的形式行动的C 个人间社会联系的薄弱以及在追逐自己的利益时是以群体而不是以个人的形式行动的D 个人间社会联系的增强以及在追逐自己的利益时是以群体而不是以个人的形式行动的
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考题 单选题因某种宗教信仰而进行祷告、禁欲生活，因慈善事业而捐款、义务服务，这些都是（）的行动范畴。A 目的理性B 价值理性C 情感行动D 传统行动
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考题 单选题（）行动，是指武装力量为维护国家安全和发展利益、应对非传统安全威胁而进行的不直接构成战争的军事行动。A 作战B 抗洪救灾C 维护治安D 非战争军事
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考题 单选题因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为（）A 偏差行动B 偏差心理C 偏差习惯D 偏差文化
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考题 判断题非战争军事行动，是指武装力量为维护国家安全和发展利益、应对非传统安全威胁而进行的不直接构成战争的军事行动。它是与战争军事行动相对应的概念。A 对B 错
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考题 判断题行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”。A 对B 错
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考题 单选题下述内容不属于意志行动特征的是（　　）。A 意志行动是以随意运动为基础的B 意志行动是与情绪状态相联系的C 意志行动总是与克服困难相联系D 意志行动是有自觉目的的行为E 意志行动的目的稳定而明确
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考题 多选题教育行动研究的特征包括（）。A由行动者研究B行动的执行C为行动而研究D在行动中研究
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