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“启蒙”结合中外的理解其意义包括()。
- A、启蒙是人类思考问题的方式方法
- B、启蒙是认识世界的理性认知能力
- C、启蒙是生命发展的活力
- D、启蒙是认识世界的感性认知能力
参考答案
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考题
诵读启蒙国学,可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多,但内容很丰富,包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达,但对于新知识的记忆力很强大,所以这些启蒙读物一旦记住了,随着后面理解力的发展,这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章,在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣,其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此,家长在让孩子学习启蒙国学时,可对幼儿加强记忆方面的要求,孩子不问就不要强求其理解,否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明( )。A.对知识的是记忆是对知识理解的基础B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
考题
“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词,在其本质意义上,启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突;其次,它“主要不是一种政治运动”或者说 是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说,它是思想文化畛域的内容,其目标是全新人格的觉醒。
这段话意在说明()。
A. “启蒙”主要是思想文化畛域的运动
B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容
C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
D. “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
考题
“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词,在其本质意义上,启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突;其次,它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说,它是思想文化领域的内容,其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明( )。
A. “启蒙”主要是思想文化领域的运动
B. “启蒙运动”包含了重要的政治内容
C. “启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
D. “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
考题
下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。
考题
启蒙运动时期,自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明()A、启蒙运动受到自然科学的启示B、人类社会发展规律已被揭示C、理性受到人们的尊崇D、启蒙思想已摆脱宗教的影响
考题
如从启蒙者与大众之关系的角度看《复仇》,则鲁迅对于启蒙主义的看法是()。A、启蒙主义遭致失败,理应放弃B、不是启蒙者启大众之“蒙”,恰恰相反,是大众教育启蒙者,启这些自以为是者之“蒙”C、启蒙者高高在上,该是眼睛向下的时候了D、启蒙主义遭遇了悲剧性的尴尬
考题
单选题如从启蒙者与大众之关系的角度看《复仇》,则鲁迅对于启蒙主义的看法是()。A
启蒙主义遭致失败,理应放弃B
不是启蒙者启大众之“蒙”,恰恰相反,是大众教育启蒙者,启这些自以为是者之“蒙”C
启蒙者高高在上,该是眼睛向下的时候了D
启蒙主义遭遇了悲剧性的尴尬
考题
多选题下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。
考题
多选题启蒙运动时期,自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明()A启蒙运动受到自然科学的启示B人类社会发展规律已被揭示C理性受到人们的尊崇D启蒙思想已摆脱宗教的影响
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