考题
如何把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校？
考题
对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了有目的，有回应，还要 ()A、不能离开孩子B、提供材料要丰富C、随时把握练习机会D、全神贯注
考题
小学语文试卷价值取向的转向有()
A.回归生活，注重实践性B.从能力本位到知识本位，丰富人文内涵C.从知识本位到能力本位，丰富人文内涵D.注重知识点，识背性
考题
学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
A、感知经验B、知识储备C、情感体验D、人际交往
考题
拍卖师最基本的素质包括哪些（）A、较为合理的知识结构B、较强的行为能力C、优秀的控制能力D、丰富的从业经验
考题
对政企渠道人员而言，服务价值的体现在（）。A、创造更多的销售机会B、提高人际互动的技巧C、解决客户所有的问题D、积累丰富的人脉资源
考题
知识内化有很多要求，但（）是它的基本条件。A、知识准确B、知识全面C、知识内化D、知识丰富
考题
（）是获取资源并转化的重要因素。A、韧劲B、聪明C、丰富的专业知识D、有个性
考题
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。A、不能离开婴幼儿B、提供材料要丰富C、随时把握练习机会D、全神贯注
考题
对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要（）。A、不能离开孩子B、提供材料要丰富C、随时把握练习机会D、全神贯注
考题
婴幼儿获得知识、发展智力需要丰富的人际交往环境，母亲在哺乳的时候就应该抓住机会跟孩子进行情感语言交往。
考题
采购人员的素质要求有（）。A、高尚的职业道德B、丰富的原料知识C、较强的人际沟通能力D、具备法律法规知识
考题
在这个信息时代，片段化的知识（信息）价值较低，因为（）。A、获取基本无需成本B、技能才能解决问题C、需要智能化才行D、信息冗余太多了
考题
政府知识管理系统应该具备的基本管理职能包括（）。A、外化知识B、内化知识C、中介D、认知过程
考题
推销人员掌握产品知识的主要目的是（）。A、为顾客提供全面服务B、为企业推销产品C、更多地了解产品D、丰富自己的知识
考题
知识与智力的关系可以表述为（）A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提
考题
根据问题求解可使用的领域知识的多寡问题求解系统可以划分为两大类：（）和知识丰富系统。
考题
多选题采购人员的素质要求有（）A高尚的职业道德B丰富的原料知识C较强的人际沟通能力D具备法律法规知识
考题
判断题婴幼儿获得知识、发展智力需要丰富的人际交往环境，母亲在哺乳的时候就应该抓住机会跟孩子进行情感语言交往。A
对B
错
考题
多选题知识内化有很多要求，但（）是它的基本条件。A知识准确B知识全面C知识内化D知识丰富
考题
单选题在这个知识随时可以基本免费获取的时代，学校的价值是（）。A
内化系统的知识B
较为丰富的练习C
提供更多的人际机会D
有丰富的资源库
考题
单选题推销人员掌握产品知识的主要目的是（）。A
为顾客提供全面服务B
为企业推销产品C
更多地了解产品D
丰富自己的知识
考题
单选题（）是获取资源并转化的重要因素。A
韧劲B
聪明C
丰富的专业知识D
有个性
考题
单选题知识与智力的关系可以表述为（）A
知识越丰富智力水平越高B
知识越丰富智力水平越低C
知识与智力无相关D
知识是智力发展的前提E
智力是掌握知识的前提
考题
单选题对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。A
不能离开婴幼儿B
提供材料要丰富C
随时把握练习机会D
全神贯注
考题
填空题根据问题求解可使用的领域知识的多寡问题求解系统可以划分为两大类：（）和知识丰富系统。
考题
单选题对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要（）。A
不能离开孩子B
提供材料要丰富C
随时把握练习机会D
全神贯注