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相比于读书,讲话时可以随时停顿。


参考答案

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考题 VBS与VGCS的最大差别在于,VBS呼叫在整个呼叫期间,除调度台可以随时讲话外,所有业务用户可通过抢占上行信道讲话;而VGCS在整个呼叫期间,只有呼叫发起者可以讲话,其他用户只能为听者。 A.错误B.正确

考题 VGCS包括以下哪些角色() A.发起者:发起组呼的用户,有权限结束组呼;B.讲话者:任何用户想要讲话的时候,按PPT(PUSHTOTALK)键,开始讲话,但是同一时刻只能有1个用户讲话;C.收听者:在组呼信道上监听话音的用户;D.调度员:占用专有的TCH信道,可以随时讲话,可以随时结束组呼

考题 古人读书时要自己断句,用“。”和“、”作为句子结束和句间停顿的标记,叫做“句读”。刻书附有句读,是从唐代开始的。()

考题 导游人员讲话时使用的停顿主要有( ) A.语意停顿 B.暗示省略停顿 C.给旅游者预留思索的停顿 D.强调语气停顿

考题 古人著书一般不加标点断句,读书时须对如何停顿作出判断,这项工作,古代称为“()”。 A句读B训诂C校对D校雠

考题 古人读书首先要对语句如何停顿做出判断,这项工作称为()。 A辑佚B标点C注释D校勘

考题 讲话中适当的间隔、停顿可促进听者的理解,让大家好好想的,可停顿()秒。 A、2B、5C、10D、15

考题 声韵相拼时,声韵之间()A.必须停顿 B.有时可以停顿 C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定

考题 停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断,这是所说的停顿不是讲话时的自然换气,而是()的有意间歇A:语句之间 B:层次之间 C:段落之间 D:内容之间 E:讲解词之间

考题 “三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?()A、停顿B、不生动C、虎头蛇尾D、被人喝倒彩

考题 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()A、升高B、停顿C、降低D、转折

考题 古人读书首先要对语句如何停顿做出判断,这项工作称为()。

考题 公务员在通话时需要注意哪些礼仪?()A、若有急事要结束通话,应在对方讲话停顿时打断他的讲话B、打错电话不必道歉C、打错电话要道歉并立即挂机D、若有急事要结束通话,马上打断他的讲话

考题 导游人员讲话时使用的停顿主要有()A、语意停顿B、暗示省略停顿C、给旅游者预留思索的停顿D、强调语气停顿

考题 观看交响音乐会时,什么时候鼓掌是有礼貌的表现?()A、只要乐曲有停顿即可鼓掌B、演奏完一支完整的乐曲后方可鼓掌C、演到精彩之处,随时都可以鼓掌

考题 导游人员讲话时使用的停顿主要有如下几种情况: 一是()停顿,即一句话说完后的短暂停顿和一个意思讲完后的稍长停顿; 二是()停顿,即讲话时不直接表示肯定或否定,而使用停顿让游客自行判断; 三是()停顿,即先讲出使游客感兴趣的话,然后停顿下来,引发游客的思索。例如,在讲完向王天子的故事后,导游人员话锋一转说:“相传向王天子并没有兵败自杀,那他和他的军队去了哪里呢?”。 四是()停顿,即说话时讲到重要地方,为加深游客内心印象所作的停顿。A、强调语气;给游客预留思索的;暗示省略;语意B、给游客预留思索的;暗示省略;语意;强调语气C、暗示省略;语意;给游客预留思索的;强调语气D、语意;暗示省略;给游客预留思索的;强调语气

考题 声韵相拼时,声韵之间()A、必须停顿B、有时可以停顿C、不能停顿D、停顿不停顿要根据具体音节而定

考题 朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿

考题 下面哪一项是解决当众讲话时过低评价自己的正确方法?()A、打草稿B、少讲话C、多读书D、处理伤痛

考题 VBS与VGCS的最大差别在于,VBS呼叫在整个呼叫期间,除调度台可以随时讲话外,所有业务用户可通过抢占上行信道讲话;而VGCS在整个呼叫期间,只有呼叫发起者可以讲话,其他用户只能为听者。

考题 VGCS包括以下哪些角色()A、发起者:发起组呼的用户,有权限结束组呼;B、讲话者:任何用户想要讲话的时候,按PPT(PUSHTOTALK)键,开始讲话,但是同一时刻只能有1个用户讲话;C、收听者:在组呼信道上监听话音的用户;D、调度员:占用专有的TCH信道,可以随时讲话,可以随时结束组呼

考题 单选题导游人员讲话时使用的停顿主要有如下几种情况: 一是()停顿,即一句话说完后的短暂停顿和一个意思讲完后的稍长停顿; 二是()停顿,即讲话时不直接表示肯定或否定,而使用停顿让游客自行判断; 三是()停顿,即先讲出使游客感兴趣的话,然后停顿下来,引发游客的思索。例如,在讲完向王天子的故事后,导游人员话锋一转说:“相传向王天子并没有兵败自杀,那他和他的军队去了哪里呢?”。 四是()停顿,即说话时讲到重要地方,为加深游客内心印象所作的停顿。A 强调语气;给游客预留思索的;暗示省略;语意B 给游客预留思索的;暗示省略;语意;强调语气C 暗示省略;语意;给游客预留思索的;强调语气D 语意;暗示省略;给游客预留思索的;强调语气

考题 单选题讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()A 升高B 停顿C 降低D 转折

考题 多选题导游人员讲话时使用的停顿主要有()A语意停顿B暗示省略停顿C给旅游者预留思索的停顿D强调语气停顿

考题 单选题声韵相拼时,声韵之间()A 必须停顿B 有时可以停顿C 不能停顿D 停顿不停顿要根据具体音节而定

考题 判断题相比于读书,讲话时可以随时停顿。A 对B 错

考题 单选题“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?()A 停顿B 不生动C 虎头蛇尾D 被人喝倒彩