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讨论学习《中国人失掉自信力了吗》的现实意义。


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考题 ____是师生课堂交往的主要手段,对培养学生的质疑能力和积极向上的学习心理有着极为重要的现实意义。 A、提问B、讨论C、个别指导D、作业交往

考题 下列各项说法有误的一项是( )(3分)A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的艺术境界。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味。D.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者。

考题 简述发现学习的现实意义。

考题 阅读文章,回答下面的问题。 中国人失去自信力了吗 鲁迅 从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。 一到 求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 (1)“求神拜佛”的实质是什么?其危害性又是什么? (2)文中“这一类的人们”指的是谁?谈谈你的理解。

考题 芳香可以()A、改善心情低落B、增强记忆力C、增强自信心D、改善学习能力

考题 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》提到哪几类人是中国的脊梁()。A、舍身求法的人B、为民请命的人C、埋头苦干的人D、坚持到底的人E、拼命硬干的人

考题 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人,必须不被搽⑦在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。鲁迅先生如何论证中国人并没有失掉自信力这个论点?

考题 不要在失败中失掉自信,失掉信念,甚至失掉()和人格  A、价值B、目标C、性格D、个性

考题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。

考题 属于学习障碍者人格问题的是()。A、懒惰、不愿意学习B、自信心不足C、怕困难、缺乏坚持性D、注意力不集中

考题 2014年2月,习近平同志在索契冬奥会看望中国运动员时,引述鲁迅的话:“我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”请问这段话出自鲁迅的哪篇文章?()A、《中国人失掉自信力了吗》B、《习惯与改革》C、《最先与最后》D、《论雷峰塔的倒掉》

考题 分析《中国人失掉自信力了吗》抓住论敌逻辑错误加以辩驳的论辩特征。

考题 简述《中国人失掉自信力了吗》三个“中国人”的指向。

考题 试析《中国人失掉自信力了吗》的结构层次。

考题 理解《中国人失掉自信力了吗》确立的颂扬“民族脊梁”的坚强意志和自信心的中心论点。

考题 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的艺术特点是()。A、比喻形象、贴切B、文采飞扬,富有诗意C、寓逻辑性与形象性之中D、语言形象,俏皮而不失庄重E、“他信力”等比拟,别有风趣

考题 下列各项说法有误的一项是()。A、《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节描写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的境界B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分C、《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味D、高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者

考题 真理标准问题大讨论的理论意义和现实意义是什么?

考题 问答题分析《中国人失掉自信力了吗》抓住论敌逻辑错误加以辩驳的论辩特征。

考题 单选题学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》时,教师为学生推荐阅读鲁迅的同类体裁的作品。以下作品适合用于推荐的是()。A 《祝福》B 《藤野先生》C 《中国人失掉自信力了吗》D 《故乡》

考题 问答题讨论学习《中国人失掉自信力了吗》的现实意义。

考题 问答题简述《中国人失掉自信力了吗》三个“中国人”的指向。

考题 问答题试析《中国人失掉自信力了吗》的结构层次。

考题 多选题鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的艺术特点是()。A比喻形象、贴切B文采飞扬,富有诗意C寓逻辑性与形象性之中D语言形象,俏皮而不失庄重E“他信力”等比拟,别有风趣

考题 单选题不要在失败中失掉自信,失掉信念,甚至失掉()和人格A 价值B 目标C 性格D 个性

考题 多选题鲁迅《中国人失掉自信力了吗》提到哪几类人是中国的脊梁()。A舍身求法的人B为民请命的人C埋头苦干的人D坚持到底的人E拼命硬干的人

考题 问答题理解《中国人失掉自信力了吗》确立的颂扬“民族脊梁”的坚强意志和自信心的中心论点。