考题
先导化合物的发现途径不包括A、从植物中发现和分离有效成分B、从内源性活性物质中发现C、研究药物在体内的代谢途径D、药物潜伏化E、通过组合化学的方法
考题
从资金角度看，长期生产能力扩张的途径分为投资、兼并、投资兼并混合，从经营角度看，长期生产能力扩张的途径有单元化扩展的途径分为单元化扩张和多元化扩张。()
考题
概念根据形成的途径可以分为前科学概念和科学概念．()
考题
先导化合物可由以下哪些途径发现A.从天然产物中发现B.从活性代谢物中发现C.从临床的不良反应观察发现D.通过组合化学的方法发现E.以上都正确
考题
下列途径哪个不是选择研究问题的途径？（）A、从有关理论中演绎研究问题B、从教育实际中发现问题C、从现在研究中发现问题D、从过去研究中发现问题
考题
从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。
考题
一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思，因为反思能发现问题。在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
考题
从已发现的化石看，人类的演化大致可以依次分为从南方古猿阶段到（）A、能人阶段、直立人阶段到智人阶段B、直立人阶段、能人阶段到智人阶段C、直立人阶段、智人阶段到能人阶段
考题
目前发现的肝炎病毒主要有哪些？从传播途径上可分为几类？
考题
先导化合物可由以下哪些途径发现（）A、从天然产物中发现B、从活性代谢物中发现C、从临床的不良反应观察发现D、通过组合化学的方法发现E、以上都正确
考题
揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。A、观测型发现B、实验型发现C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
考题
从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习
考题
视频素材从扫描的形式上看，可以分为（）和（）两种类型，从场与场之间的关系看可以分为（）和（）视频两大类。
考题
从信息论角度看，科学认识过程可分为信息（）、（）、（）、（）流程。
考题
我国发现的抗疟新药青蒿素，作为开发抗疟药的先导化合物发现的途径是（）。A、从随机筛选中发现B、从生命基础研究中发现C、从天然产物中发现D、经组合化学方法发现
考题
单选题揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。A
观测型发现B
实验型发现C
基于已发现的科学事实，归纳出新规律D
在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
考题
单选题下列途径哪个不是选择研究问题的途径？（）A
从有关理论中演绎研究问题B
从教育实际中发现问题C
从现在研究中发现问题D
从过去研究中发现问题
考题
判断题从资金角度看，长期生产能力扩张的途径分为投资、兼并、投资兼并混合，从经营角度看，长期生产能力扩张的途径有单元化扩展的途径分为单元化扩张和多元化扩张。（）A
对B
错
考题
单选题我国发现的抗疟新药青蒿素，作为开发抗疟药的先导化合物发现的途径是（）。A
从随机筛选中发现B
从生命基础研究中发现C
从天然产物中发现D
经组合化学方法发现
考题
多选题从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。A竞争性学习B接受学习C发现学习D合作性学习
考题
问答题从性质上看，社会科学研究可以分为哪些方面？
考题
单选题先导化合物可由以下哪些途径发现（）A
从天然产物中发现B
从活性代谢物中发现C
从临床的不良反应观察发现D
通过组合化学的方法发现E
以上都正确
考题
填空题从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。
考题
问答题目前发现的肝炎病毒主要有哪些？从传播途径上可分为几类？
考题
多选题从发现的途径看，科学发现可以分为（）。A观测型发现B实验型发现C综合型发现D偶然型发现