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怎样正确评价自己（）
- A、通过别人的横向比较认识自己
- B、通过纵向的生活经历了解自己
- C、以自我为中心
- D、从别人的评价中认识自己
参考答案
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考题
()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
考题
婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
考题
俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明（ ）。A．旁观者即别人最了解自己
B．有自知之明的人总觉得自己不如人
C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D．要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己
考题
孩子的自我评价的主要方式有什么？（）A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我
考题
不属于婴儿自我评价特点的是（ ）。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
考题
单选题（ ）是婴儿自我意识发展过程。A
自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”B
认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现C
认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评D
认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
考题
单选题婴儿自我意识发展的四阶段（）。A
认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现B
认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评C
认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现D
认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
考题
单选题社会测量法中的关系分析方法是（ ）。A
采用他人评价的形式，估计别人对自己的评价或选择B
采用他人评价的形式，估计自己对别人的评价或选择C
采用自我评价的形式，估计别人对自我的评价或选择D
采用自我评价的形式，估计自己对别人的评价或选择
考题
多选题孩子的自我评价的主要方式有什么？（）A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我
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