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将评价研究分宏观评价和微观评价的分类方法是按评价的（）分
- A、内容
- B、范围
- C、方法
- D、主体
- E、目标
参考答案
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考题
泰勒评价模式的优点有A、评价范围扩大、评价功效提高、评价方法简便B、评价范围扩大、评价功效提高、评价结构严谨C、评价方法简便、评价目标正确、评价结构严谨D、评价功效提高、评价方法简便、评价目标正确
考题
药品不良反应评定的方法有微观评价和宏观评价。微观评价是指具体某一不良事件与药物因果关系的判断，即个案因果关系判断。宏观评价是指通过运用流行病学的手段和方法来验证或驳斥某一不良事件与药物因果关系的假说，又称数据集中后评价。下列有关宏观评价说法错误的是A.宏观评价一般分为信号出现期、信号加强期和信号评价期
B.氯霉素引起的再生障碍性贫血发生率为万分之一的评价
C.某病人过量使用对乙酰氨基酚引起的肝毒性评价
D.湖南某职业中学爆发肺结核疫情的评价
E.某药物Ⅳ期临床研究，最终确定该药的临床价值评价
考题
安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法，识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时，通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多，常用的分类方法有（）。A按评价结果的量化程度分类法B按评价的逻辑推理过程分类法C按系统性质分类法D按提出的安全对策措施分类法E按安全评价要达到的目的分类法
考题
CIPP评价模式的优点有（）A、重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价B、重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价C、重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一D、评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价
考题
单选题以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。A
相对评价、绝对评价和自身评价B
诊断性评价、形成性评价和总结性评价C
定性评价和定量评价D
宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价
考题
单选题从评价的内容范围分，有（）和综合评价.A
分析评价B
分类评价C
总结评价D
终结评价
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