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婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段()。

  • A、6个月~1岁
  • B、1~1.5岁
  • C、1.5~2.5岁
  • D、2.5~3岁
  • E、3~4岁

参考答案

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考题 婴儿的交往集中在玩具或物品上,而不是婴儿本身,婴儿之间互不理睬,偶尔互相触摸、微笑、发出声音与短暂的注意。这属于婴儿早期交往行为的()阶段。 A、以客体为中心B、简单交往C、互补性交往D、相互交往

考题 开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点?() A、2—3岁B、4岁C、5岁D、6—7岁

考题 抗甲状腺药治疗分为3个阶段.一般情况下,维持阶段约A.3个月~6个月B.6个月~9个月C.9个月~1年D.1~1.5年E.2~2.5年

考题 婴儿早期同伴交往经历的阶段为( ) A.以客体为中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.社会性相互影响阶段

考题 婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制另一个婴儿的行为,这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段?( ) A.以客体为中心 B.互补性交往阶段 C.简单交往阶段 D.简单社交行为

考题 明明与天天在一起玩耍时,总能得到彼此的注意,也能得到同伴的反应,明明经常企图去控制天天的行为。由此可知,在早期同伴交往的发展阶段中,他们处于( )A.客体中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.早期友谊

考题 小儿在如下哪个时期开始认识母亲,见奶瓶表示喜悦A.1-2个月 B.2-3个月 C.4-5个月 D.6-7个月 E.1-1.5岁

考题 在(  ),婴儿的行为开始有了应答的性质 A.以客体为中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.早期友谊阶段

考题 在简单交往阶段,婴儿的交往特点是(  ) A.能对同伴的行为作出反应 B.能进行模仿 C.与同伴开展合作性游戏 D.有了“社交指向行为”

考题 婴儿在交往过程中出现朋友间的互选性,属于(  ) A.简单社交阶段 B.社会性相互影响阶段 C.同伴游戏阶段 D.早期友谊阶段

考题 婴儿的交往更多地集中在玩具或物品上而不是其本身,这说明其交往属于((  ) A.以客体为中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.早期友谊阶段

考题 缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为(  ) A.简单社交阶段 B.社会性相互影响阶段 C.同伴游戏阶段 D.早期友谊阶段

考题 正常情况下,婴儿前囟闭合的年龄是( )A、3~4个月B、6~8个月C、9~11个月D、1~1.5岁E、2~2.5岁

考题 你跑我追,你躲我找,共同搭建玩具等,这是婴儿社会性交往的()阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。A、以客体为中心B、以自我为中心C、简单交往D、互补性交往

考题 婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的()阶段。 A、以客体为中心  B、以自我为中心  C、简单交往  D、互补性交往

考题 婴儿出现真正意义上的同伴交往行为是()A、3个月B、6个月C、10个月D、1岁

考题 同伴关系的交往,最早可以在()的儿童身上看到。A、6个月B、8个月C、12个月D、15个月

考题 亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A、1岁前B、6岁前C、婴儿时期D、幼儿时期

考题 在()时期,婴儿已经能对同伴的行为做出反应,经常企图控制同伴的行为。A、“以客体为中心”时期B、“简单交往”时期C、“互补性交往”时期D、“共通性交往”时期

考题 正常婴儿,前囟闭合的年龄是()A、3~4个月B、6~8个月C、9~11个月D、1~1.5岁E、2~2.5岁

考题 在()时期,婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为,相互之间的模仿已经很普遍,而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A、“以客体为中心”时期B、“简单交往”时期C、“互补性交往”时期D、“共通性交往”时期

考题 婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段:①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期().A、①②③B、②①③C、①③②D、③①②

考题 单选题亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A 1岁前B 6岁前C 婴儿时期D 幼儿时期

考题 单选题婴儿出现真正意义上的同伴交往行为是()A 3个月B 6个月C 10个月D 1岁

考题 单选题婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的()阶段。A 以客体为中心  B 以自我为中心  C 简单交往  D 互补性交往

考题 单选题婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段()。A 6个月~1岁B 1~1.5岁C 1.5~2.5岁D 2.5~3岁E 3~4岁

考题 单选题你跑我追,你躲我找,共同搭建玩具等,这是婴儿社会性交往的()阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。A 以客体为中心B 以自我为中心C 简单交往D 互补性交往