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在古代处理人与人，人与国家，人与机构关系的基本准绳是（）。

  • A、仁
  • B、恕
  • C、法
  • D、礼

参考答案

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考题 在古代处理人与人,人与国家,人与机构关系的基本准绳是什么? A、仁B、恕C、法D、礼
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考题 在中国古代典籍中,()表示对“道”认识之后,按照它的规律或规则处理人与人之间和人与社会之间的关系。 A.“德”B.“义”C.“法”D.“仁”
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考题 礼要处理的四对关系是()A、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人B、人与天,人与地,人与血缘家庭,人与人C、人与天,人与社会,人与血缘家庭,人与人D、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人
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考题 从根本上把人之性、人与人之交往、甚至,人与物之关系,构筑在“仁”的体系中的是()A、荀子B、孔子C、老子D、孟子
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考题 道德处理的三种关系是()之间的关系。A.人与动物，人与人，人与社会B.人与人，人与社会，人与自然C.道德与法律，人与自然，人与人D.社会与法律，人与社会，自然与人
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考题 社会公德涵盖了A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系
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考题 社会公德涵盖了：（ ）A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系
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考题 生产实践处理的是（ ）A.人与人的关系 B.人与社会的关系 C.人与自然的关系 D.人与物质产品的关系
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考题 管理协调归根结底是正确处理（）A人与物的关系B物与财的关系C人与财的关系D人与人的关系
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考题 中国文化的三大思想源头主题有哪些？（）A、人与人的关系B、人与自然的关系C、人的身与心的关系D、人与仁的关系
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考题 儒学的核心是（）A、人与仁B、民与君C、仁与礼D、人与人
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考题 孔子的“仁”指的是（） A、人与人之间适当关系的实现B、人与器物之间的关系C、事物之间的关系D、人与动物之间的关系
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考题 道德是调整人与人以及（）之间关系的行为规范的总和A、人与自然B、人与人C、人与社会D、国家与国家
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考题 礼是处理人和人之间、人和国家之间关系的基本准绳
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考题 教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）A、人与事的关系B、人与物的关系C、人与财的关系D、人与人的关系
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考题 教育管理的核心是处理（）A、人与物的关系B、人与信息的关系C、人与时间的关系D、人与人的关系
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考题 领导的实质是处理（）的关系。A、人与事B、事与事C、人与人D、企业与政府
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考题 理性的两大源泉是（）。A、人与人的关系；人与社会的关系B、人与物的关系；人与自然界的关系C、人与人的关系；人与物的关系D、人与人的关系；人与自然界的关系
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考题 领导的实质是（）A、处理人与人的关系B、处理人与事的关系C、处理人与组织的关系D、处理组织与组织的关系
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考题 单选题管理协调归根结底是正确处理（）A 人与物的关系B 物与财的关系C 人与财的关系D 人与人的关系
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考题 单选题教育管理的核心是处理（）A 人与物的关系B 人与信息的关系C 人与时间的关系D 人与人的关系
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考题 单选题领导的实质是处理（）的关系。A 人与事B 事与事C 人与人D 企业与政府
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考题 单选题教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）A 人与事的关系B 人与物的关系C 人与财的关系D 人与人的关系
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考题 单选题理性的两大源泉是（）。A 人与人的关系；人与社会的关系B 人与物的关系；人与自然界的关系C 人与人的关系；人与物的关系D 人与人的关系；人与自然界的关系
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