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所有人都有科学鉴赏力。


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考题 审美鉴赏力

考题 学习餐饮美学,可以培养人们的审美鉴赏力和良好的()

考题 下列属于历史科学的是()A、社会科学B、自然科学C、哲学D、以上都有

考题 对待同一幅美术作品,每人都有不同的感受。这说明()A、美术作品的意义和价值是开放的B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的C、鉴赏力因人而异没有高低之分D、鉴赏美术作品靠人的直觉,没必要学习相关知识

考题 任何单位和()都有参加有组织的灭火工作的义务。A、个人B、成年人C、男性公民D、所有人包括小学

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考题 对衣、食、住、行的需要是每个人都有的,因此说所有人的需要都是一样的。

考题 囚犯难题指的是()。A、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 美国报纸《基督教科学箴言报》的所有人是()

考题 美育和艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位和作用。

考题 某单位共有20名工作人员:(1)有人是本科学历(2)单位负责人不是本科学历(3)有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确?()A、所有人都是本科学历B、负责人不是本科学历C、只有负责人是本科学历D、所有人都不是本科学历

考题 艺术批评家不需要很高的鉴赏力和判断力。

考题 当经济处于充分就业状态时,()。A、所有人都有工作B、所有劳动力都有工作C、只存在摩擦性失业和丧失信心的工人D、实际GDP等于潜在GDP

考题 核安全是一个集体的责任,组织中所有人都有确保安全第一的责任。

考题 职业道德调节的范围对于所有人都有用,不管是不是本职业的。()

考题 通俗地说,公共文化是所有人都有条件、有保障、能就近方便享有的文化服务和文化活动。

考题 填空题学习餐饮美学,可以培养人们的审美鉴赏力和良好的()

考题 填空题所有人事测评都有4个步骤()、()、()、()

考题 多选题以下关于“艺术鉴赏力的培养”的表述,正确的是(  )。A艺术鉴赏力的培养与提高与大量鉴赏优秀作品的实践有关B艺术鉴赏力的培养与提高要熟悉和掌握艺术的基本知识和规律C艺术鉴赏力的培养与提高不一定需要大量历史、文化知识D艺术鉴赏力的培养与提高可以不积累相应的生活经验与生活阅历E美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面具有特别重要的地位与作用

考题 单选题科学鉴赏力来源于()。A 知识基础B 兴趣C 环境D 价值

考题 名词解释题审美鉴赏力

考题 单选题囚犯难题指的是()。A 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 填空题美国报纸《基督教科学箴言报》的所有人是()

考题 判断题所有人都有科学鉴赏力。A 对B 错

考题 单选题下列有关科学鉴赏力描述错误的是()A 科学鉴赏力必须在科学审美鉴赏的实践活动中形成B 科学鉴赏力是天生的C 良好的审美习惯有利于提高科学鉴赏力D 科学鉴赏力必须在学习、创造和把握科学理论的过程中形成

考题 单选题当经济处于充分就业状态时,()。A 所有人都有工作B 所有劳动力都有工作C 只存在摩擦性失业和丧失信心的工人D 实际GDP等于潜在GDP