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下面是一个关于对西红柿认识经过的材料。 酸甜可口、营养丰富的西红柿,人们都喜欢吃,然而当初人们却不敢吃它。原来西红柿生长在南美洲茂密的森林里,尽管它很讨人喜爱,但当地人认为它有剧毒,不用说吃,就连碰也不敢碰它,并给它起了吓人的名字叫“狼桃”。直到18世纪,法国有一位画家抱着献身的精神,决心要尝试一下。在吃之前,画家作好牺牲的准备,吃完之后,就躺在床上等待“上帝的召见”。可是时间过了很久,他不但没有死,而且也没有任何不舒服的感觉。 结合案例说明实践在认识中的作用。


参考答案

更多 “下面是一个关于对西红柿认识经过的材料。 酸甜可口、营养丰富的西红柿,人们都喜欢吃,然而当初人们却不敢吃它。原来西红柿生长在南美洲茂密的森林里,尽管它很讨人喜爱,但当地人认为它有剧毒,不用说吃,就连碰也不敢碰它,并给它起了吓人的名字叫“狼桃”。直到18世纪,法国有一位画家抱着献身的精神,决心要尝试一下。在吃之前,画家作好牺牲的准备,吃完之后,就躺在床上等待“上帝的召见”。可是时间过了很久,他不但没有死,而且也没有任何不舒服的感觉。 结合案例说明实践在认识中的作用。” 相关考题
考题 生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃”。到了16世纪,英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发现了它,并带回几株种在英国皇家花园里,供皇家贵族观赏。到18世纪,法国有一位画家决心以身试“柿”,看其是否有毒。有记载说,这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐,吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见”。结果,他不但没有死去,也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明 A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.实践是检验认识的标准 D.实践是认识的目的和归宿

考题 小李是四川人,他喜欢吃酸泡菜;小王是四川人,他喜欢吃酸泡菜;小陈是四川人,她也喜欢吃酸泡菜。我所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。据此,可以推出 A.所有四川人都喜欢吃酸泡菜 B.有些四川人喜欢吃酸泡菜 C.并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜 D.并非有些四川人喜欢吃酸泡菜

考题 在以色列,不管犹太人还是阿拉伯人,都喜欢吃()A、清炖鸡汤B、西红柿炒蛋C、烤羊肉串D、羊排粉蒸肉

考题 除了()项外,都能引起食物中毒?A、吃变质、腐烂的食品B、吃生西红柿C、吃发芽土豆D、吃生的四季豆

考题 黄瓜,西红柿能一起吃。

考题 樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱,这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的()。A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、液泡

考题 西红柿、香蕉、橘子、牛奶、酸奶、食糖、白酒不宜空腹吃。

考题 餐前吃西红柿属于伤胃的饮食习惯。

考题 胡萝卜、西红柿熟吃比生吃更有营养

考题 下列关于饮食保健,说法正确的是()A、运动后要多吃鱼B、夏季要忌吃醋C、西瓜宜饭前吃,不宜饭后吃D、西红柿生吃、熟吃对身体都有好处

考题 下列不应带皮吃的水果、蔬菜有()。A、西红柿B、土豆C、白果D、山芋

考题 下面是一个关于对西红柿认识经过的材料。 酸甜可口、营养丰富的西红柿,人们都喜欢吃,然而当初人们却不敢吃它。原来西红柿生长在南美洲茂密的森林里,尽管它很讨人喜爱,但当地人认为它有剧毒,不用说吃,就连碰也不敢碰它,并给它起了吓人的名字叫“狼桃”。直到18世纪,法国有一位画家抱着献身的精神,决心要尝试一下。在吃之前,画家作好牺牲的准备,吃完之后,就躺在床上等待“上帝的召见”。可是时间过了很久,他不但没有死,而且也没有任何不舒服的感觉。 结合案例说明实践在认识中的作用。

考题 生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃”。到了16世纪,英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发现了它,并带回几株种在英国皇家花园里,供皇家贵族观赏。到18世纪,法国有一位画家决心以身试“柿”,看其是否有毒。有记载说,这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐,吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见”。结果,他不但没有死去,也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明()A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的目的和归宿

考题 下面是一个关于对西红柿认识经过的材料。 酸甜可口、营养丰富的西红柿,人们都喜欢吃,然而当初人们却不敢吃它。原来西红柿生长在南美洲茂密的森林里,尽管它很讨人喜爱,但当地人认为它有剧毒,不用说吃,就连碰也不敢碰它,并给它起了吓人的名字叫“狼桃”。直到18世纪,法国有一位画家抱着献身的精神,决心要尝试一下。在吃之前,画家作好牺牲的准备,吃完之后,就躺在床上等待“上帝的召见”。可是时间过了很久,他不但没有死,而且也没有任何不舒服的感觉。 实践有哪些基本特性?

考题 西红柿曾被视为有毒之果,并被取名为“狼桃”。直到18世纪末,法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后,才揭开了西红柿的食用之谜。这说明()A、实践是认识的目的B、实践是认识的动力C、实践是认识的来源D、实践是认识的归宿

考题 判断题胡萝卜、西红柿熟吃比生吃更有营养A 对B 错

考题 判断题早上去超市买菜的时候,看到西红柿很新鲜,而且还很便宜,就买了一些回来,你不是喜欢吃西红柿面条吗?今天中午咱们就做这个吃!★他们中午打算吃面条。A 对B 错

考题 单选题樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱,这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的()。A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 液泡

考题 判断题餐前吃西红柿属于伤胃的饮食习惯。A 对B 错

考题 填空题A.对皮肤很有好处B.例如,每天早晨吃一到两个新鲜西红柿C.常吃西红柿对解决一些健康问题有很大的帮助____

考题 单选题人们曾经把西红柿当作有毒的果子,直到18世纪,人们才知道它的食用价值。现在它是人们餐桌上的美味,生食、煮食都可以。它是世界上种植非常普遍的蔬菜,中国作为主要生产国之一也在不断扩大它的种植面积。(  )A 西红柿吃法多样B 过去西红柿是有毒的C 西红柿的种植范围在缩减D 18世纪前人们就开始食用西红柿

考题 单选题下列生活常识,说法正确的是(  )。A 做甜豆浆时可以放白糖,但忌放红糖B 人们在食用了大量酸性食品后可以吃些鱼、肉、鸡蛋等碱性食物以中和体内酸性C 西红柿营养丰富,人在饥饿时可吃西红柿充饥D 喝鸡汤比吃其中的鸡肉能获得更多的营养

考题 单选题男:这几个西红柿怎么吃?女:就加点儿糖,做个凉菜吧。问:女的打算怎么吃?A 做汤B 做凉菜C 做饮料D 加点儿盐

考题 单选题除了()项外,都能引起食物中毒?A 吃变质、腐烂的食品B 吃生西红柿C 吃发芽土豆D 吃生的四季豆

考题 问答题下面是一个关于对西红柿认识经过的材料。 酸甜可口、营养丰富的西红柿,人们都喜欢吃,然而当初人们却不敢吃它。原来西红柿生长在南美洲茂密的森林里,尽管它很讨人喜爱,但当地人认为它有剧毒,不用说吃,就连碰也不敢碰它,并给它起了吓人的名字叫“狼桃”。直到18世纪,法国有一位画家抱着献身的精神,决心要尝试一下。在吃之前,画家作好牺牲的准备,吃完之后,就躺在床上等待“上帝的召见”。可是时间过了很久,他不但没有死,而且也没有任何不舒服的感觉。 结合案例说明实践在认识中的作用。

考题 单选题下列关于饮食保健,说法正确的是()A 运动后要多吃鱼B 夏季要忌吃醋C 西瓜宜饭前吃,不宜饭后吃D 西红柿生吃、熟吃对身体都有好处

考题 判断题常吃西红柿可以有效保护心脑血管。A 对B 错

考题 单选题1830年9月美国人罗伯特上校在几千人面前吃下一个西红柿,成为第一个敢吃西红柿的勇士。罗伯特的行动证明西红柿没有毒。这个事例体现的哲学道理是(  )。A 科学的理论对实践有指导作用B 实践是人们认识的唯一来源C 感性认识比理性认识更可靠D 实践是检验认识正确与否的唯一标准