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助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。

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更多 “助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。” 相关考题
考题 助人行为的影响因素有()A.客观因素的影响B.求助者的特征C.人际相互作用D.助人者的特征
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考题 性别因素()影响助人行为的出现。 A.不会B.会C.很难D.不确定
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考题 助人行为的影响因素有()。 A.人际相互的作用B.助人者的特征C.客观因素的影响D.求助者的特征
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考题 助人行为的发生要经过一个复杂的过程。这个过程体现为()。 A.选择有效的帮助方式并实施助人行为B.注意到所发生的事件并意识到此事件需要帮助C.经过思考后，认为自己有帮助的责任D.在内心中评估做出助人行为的得失
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考题 某人看到大家纷纷为灾区捐款，怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱，这种行为属于()A、助人行为B、利他行为C、紧急情况下助人行为D、非紧急情况下助人行为
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考题 利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（ ）。 (A)他人在场有利于促进助人行为 (B)他人在场对利他行为有负面影响 (C)他人在场，会激励助人者 (D)他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
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考题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行 为（ ）。 (A)越少 （B)越难预测 (C)越多 （D)越迅速增加
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考题 许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会() A.更多地发生 B.更少地发生 C.难以预测 D.更多更快地发生
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考题 简述助人行为理论，结合实例说明助人的影响因素。
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考题 助人行为的影响因素有（）.A客观因素的影响B人际相互作用C助人者的特征D求助者的特征
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考题 试论求助者的特点与助人行为的关系。
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考题 平时我们常听到这样的说法，“如果你希望别人帮忙，那你最好在对方心情愉快的时候开口”。在这种情形下，影响个体助人行为的因素是（）A个性B同情C责任D心境
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考题 试论影响助人行为的助人者个体因素。
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考题 影响利他行为的因素有（）。A、助人者的特点B、求助人的特点C、利他行为的得与失D、助人者当时的心境E、影响利他行为的环境和情境因素
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考题 巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A、长时间的增加人们的助人行为B、暂时增加人们的助人行为C、抑制人们的助人动机D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （） A、 助人者心境B、 内疚感C、 同情D、 人格特征E、 性别因素
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考题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A 越少B 越难预测C 越多D 越迅速增加
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考题 单选题巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A 长时间的增加人们的助人行为B 暂时增加人们的助人行为C 抑制人们的助人动机D 使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 问答题试论求助者的特点与助人行为的关系。
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考题 判断题助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。A 对B 错
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考题 多选题影响利他行为的因素有（）。A助人者的特点B求助人的特点C利他行为的得与失D助人者当时的心境E影响利他行为的环境和情境因素
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考题 多选题助人行为的影响因素有（）.A客观因素的影响B人际相互作用C助人者的特征D求助者的特征
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（　　）。A 越少B 越多C 越难预测D 迅速增加
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考题 单选题平时我们常听到这样的说法，“如果你希望别人帮忙，那你最好在对方心情愉快的时候开口”。在这种情形下，影响个体助人行为的因素是（）A 个性B 同情C 责任D 心境
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考题 问答题试论影响助人行为的助人者个体因素。
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