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伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。

  • A、肯定了善的东西就是美的
  • B、肯定了美与善之间的联系
  • C、肯定了美的东西必须是善的
  • D、强调了美与善之间的区别

参考答案

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考题 道德美的核心是()。A、人的内在美B、善C、高尚的思想境界D、行为美

考题 ()与社会美经过加工,成为真、善、美的统一表现即是()。

考题 :有一种很流行的观点,认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道,作者的观点( )。A.正确而不流行B.流行而不正确C.新颖而不流行D.流行而不新颖

考题 有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为,中国古典美学比西方美学更要看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。 通过这段文字我们可以知道,作者的观点是(? )。 A正确而不流行 B流行而不正确 C新颖而不流行 D流行而不新颖

考题 从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()A体现了唯物辩证法的精神B抓住了美具有感性形式这一特点C肯定了美就存在于人类的生活中D强调了美的客观实在性

考题 人体美的体现,是()的融合。A健B力C真D善E美

考题 在先秦典籍中,美与善几近同义,艺术与道德常常被看作是一体分两个侧面的关系。从()开始,“善”和“美”有了比较明确的区分,他认为善比美更重要,非常重视艺术的社会道德教化功能。

考题 普洛丁认为:善在美后面,是美的本原。

考题 周人世硕曾提出过人性“有善有恶论”,西汉董仲舒、扬雄等人对此观点给予了肯定。

考题 美是善的保证,善是美的升华。

考题 社会美的主要特征包括()。A、社会美与道德无关B、社会美与一定的政治理想相联系C、社会美具有实在性、稳定性D、社会美突出体现为美与善的统一

考题 在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。A、“美与善相对立”B、“美与善相统一”C、“美与善相违背”D、“美与善相同”

考题 美是善中之善,善是美中之美

考题 实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美

考题 单选题实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A 善、美、真B 真、善、美C 美、善、真D 善、真、美

考题 判断题普洛丁认为:善在美后面,是美的本原。A 对B 错

考题 单选题《说文解字》中说:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳。美与善同意。”这里所说的“美善同意”是指()。A 美的事物最初是与实用相结合的B 美和善是同一个意思C 美和善一样是用来形容事物好坏的D 美表达了善

考题 多选题人体美的体现,是()的融合。A健B力C真D善E美

考题 单选题从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()A 体现了唯物辩证法的精神B 抓住了美具有感性形式这一特点C 肯定了美就存在于人类的生活中D 强调了美的客观实在性

考题 单选题护理美的基础是()A “真”B “善”C “美”D 灵活E 完善

考题 单选题在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。A “美与善相对立”B “美与善相统一”C “美与善相违背”D “美与善相同”

考题 多选题社会美的主要特征包括()。A社会美与道德无关B社会美与一定的政治理想相联系C社会美具有实在性、稳定性D社会美突出体现为美与善的统一

考题 填空题()与社会美经过加工,成为真、善、美的统一表现即是()。

考题 判断题美是善的保证,善是美的升华。A 对B 错

考题 单选题伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。A 肯定了善的东西就是美的B 肯定了美与善之间的联系C 肯定了美的东西必须是善的D 强调了美与善之间的区别

考题 填空题在先秦典籍中,美与善几近同义,艺术与道德常常被看作是一体分两个侧面的关系。从()开始,“善”和“美”有了比较明确的区分,他认为善比美更重要,非常重视艺术的社会道德教化功能。

考题 填空题康德的《()》奠定了他在美学史的崇高地位,康德把自己的哲学分为()(研究真)、()(研究善)和美学(研究美)三个部分,真与善的对立也就是必然与自由的对立,而美则是沟通这种对立的桥梁;