考题
智育的任务包括:()
A、掌握知识B、形成技能C、发展智能D、强身健体
考题
学生掌握知识的基本阶段是：引起求知欲、感知教材、理解教材、( )、运用知识、检查知识、技能和技巧。A．掌握知识B．巩固知识C．获取知识D．复习知识
考题
目前我国狭义职业教育主要是指( )。A.培养普通职业实用知识B.培养特定职业知识、实用知识、技能技巧C.培养普通职业技能技巧D.培养普通职业基础知识
考题
对于本科教育来说,当前各国普遍强调要培养大学生的能力,提高他们对科技发展的适应性和灵活性,因此学生必须掌握宽广的知识面,更多地掌握基础理论、知识和技能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在导游人员必须掌握的知识中，文史知识是需要掌握的最基本的知识。 （ ）
考题
教学过程最基本的功能是（ ）A、传授知识
B、形成技能
C、培养智能
D、发展个性
考题
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
考题
职业教育能使人们掌握某一特定的职业或行业或某种职业中从业所需的（），获得就业准入资格，从而与这个职业社会共存。A、实用技能B、技巧C、专门知识和技术D、知识
考题
中等教育是高等教育的基础，各国的大学入学考试客观上都成为了连接中等教育与高等教育的（）。A、桥头堡B、桥梁C、据点D、交接点
考题
中国的大学入学考试制度，从本质上来说，也是一种（）型的考试。A、高等教育B、基础知识C、专业知识D、技能知识
考题
从各国大学入学考试的内容设计上来看，大致可以分为哪三种类型（）。A、偏向认知B、注重创新C、注重能力D、能力与知识并重
考题
培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，掌握相应的（），完成态度的转变，实现培训目标。A、知识与技能；B、态度与方法；C、技巧与方法；D、知识和态度。
考题
目前我国狭义职业教育主要是指（）。A、培养普通职业实用知识B、培养特定职业知识、实用知识、技能技巧C、培养普通职业技能技巧D、培养普通职业基础知识
考题
学生掌握知识的基本阶段：（）A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧
考题
认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
考题
音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。A、突出知识与技能B、淡化知识与技能C、掌握基本知识与技能
考题
能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错
考题
智力的发展的前提是（）A、形成技能技巧B、发展能力C、提高认识D、掌握知识
考题
单选题能力发展和知识、技能掌握的关系是（）A
同步发展B
能力发展快C
能力发展慢D
能力与知识技能无关E
以上都错
考题
多选题职业教育能使人们掌握某一特定的职业或行业或某种职业中从业所需的（），获得就业准入资格，从而与这个职业社会共存。A实用技能B技巧C专门知识和技术D知识
考题
多选题各国的中学毕业与大学入学考试都反映出该国特定考生必须掌握的最基本的（）。A知识B智能C技能D技巧
考题
单选题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A
掌握技能B
利用知识C
理解知识D
掌握技巧
考题
单选题学生掌握知识的基本阶段：（）A
感知教材，形成表象B
理解教材，形成概念C
知识的巩固与保持D
运用知识，形成技能技巧
考题
多选题从各国大学入学考试的内容设计上来看，大致可以分为哪三种类型（）。A偏向认知B注重创新C注重能力D能力与知识并重
考题
单选题中国的大学入学考试制度，从本质上来说，也是一种（）型的考试。A
高等教育B
基础知识C
专业知识D
技能知识
考题
判断题在导游人员必须掌握的知识中，文史知识是需要掌握的最基本的知识。（ ）A
对B
错
考题
单选题中等教育是高等教育的基础，各国的大学入学考试客观上都成为了连接中等教育与高等教育的（）。A
桥头堡B
桥梁C
据点D
交接点