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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()
- A、行为主义理论
- B、建构主义理论
- C、精神分析理论
- D、成熟主义理论
参考答案
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考题
目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展
考题
幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期,这个时期奠定了公民个性的基础,因此幼儿教师要做好()角色。A、幼儿与社会交往的中介B、幼儿学习的支持者C、幼儿生活的照料者D、幼儿人格的塑造者
考题
单选题幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期,这个时期奠定了公民个性的基础,因此幼儿教师要做好()角色。A
幼儿与社会交往的中介B
幼儿学习的支持者C
幼儿生活的照料者D
幼儿人格的塑造者
考题
判断题目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展A
对B
错
考题
多选题幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A成长B学习C发展D游戏
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