网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在“德”的评价中，如何体现不同年段学生特点的差异性？

参考答案

更多 “在“德”的评价中，如何体现不同年段学生特点的差异性？” 相关考题
考题 新课程教学评价的层次性、差异性功能体现了对学生各自智能倾向发展的尊重。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学生评价的差异性原则指的是要把学生的不同方面特点都评价出来。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在教育学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
查看答案
考题 在小学英语教学评价中，应体现__________ 在评价中的主体地位。A.学生 B.老师 C.家长 D.班干部
查看答案
考题 罗老师在绘画鉴赏课中，将一些作品图片进行对比，让学生们自由表达感受和评价，并讲述了作品在当时得到的评价和自己对绘画的见解。这体现了《普通高中美术课程标准(实验)》评价标准的()特点。A.多主体、开放性 B.群体交流性 C.对比差异性 D.表现性
查看答案
考题 在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作？
查看答案
考题 在“德”的评价中，如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现？
查看答案
考题 针对不同年龄学生的特点，如何调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法？
查看答案
考题 在“德”的评价中，如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系？
查看答案
考题 在“德”的评价中，如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌？
查看答案
考题 评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？
查看答案
考题 在学生综合素质评价方案中，“德”的核心地位体现在哪里？
查看答案
考题 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
查看答案
考题 简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
查看答案
考题 体现信息化教学中评价的公开性特点的是（）。A、突显了评价与教学过程的整合B、认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具C、应该调动学生参与到评价量规的制定中来D、在课程结束后，给学生提供量规
查看答案
考题 在实践评价过程中，泰勒提出了评价手段是（）A、由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况B、把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察C、评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D、用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答
查看答案
考题 课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
查看答案
考题 在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
查看答案
考题 不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？
查看答案
考题 不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？如何分别开展工作？
查看答案
考题 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
查看答案
考题 填空题年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
查看答案
考题 问答题课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
查看答案
考题 问答题针对不同年龄学生的特点，如何调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法？
查看答案
考题 问答题不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？如何分别开展工作？
查看答案
考题 问答题不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？
查看答案
考题 判断题在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷