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分店员工都要有敏锐的触觉，要善于筛选有效信息并记录下来。

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考题 在进行信息筛选中文秘必须有敏锐的信息意识，包括()。A.信息鲜度意识B.信息的有效意识C.信息价值意识
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考题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是（　　） A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心
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考题 就业信息的筛选方法，包括善于对比、分清主次、深入了解、（）匹配。
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考题 面试时积极有效的倾听很重要，但应避免（）情况出现。A、要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段新的总结D、排除各种干扰
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考题 （）就是把在精读中确认的有价值的信息记录下来，供进一步分析研究之用。A、浏览B、筛选C、精读D、记录
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考题 一个受过良好训练的员工应具有的基本素质和能力包括（）。A、能力B、礼貌C、诚实、可靠D、反应敏锐E、善于交流
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考题 在进行信息的筛选中文秘必须有敏锐的意识，包括（）.A、信息鲜度意识B、信息时效意识C、信息价值意识
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考题 领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息，凭借所掌握的知识去识别、筛选信息，并加工整理成为有价值的信息，才可能正确指挥和科学决策。
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考题 面试时积极有效的倾听非常重要，但应避免（）情况出现。A、要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段性的总结D、排除各种干扰
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考题 “管理的艺术在于驾驭信息”的含义是（）。A、管理者要善于掌握信息，提高信息的时效性B、管理者要善于转换信息，实现信息的价值C、管理者要善于对信息分类，掌握战略级信息，完成企业战略目标D、管理者要善于将企业内部的物质流转换成信息流
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考题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。A、教师要善于了解学生B、教师要善于赞赏学生C、教师要有很高的知识水平D、教师要有自信心
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考题 领导干部要善于运用敢于担责，直面问题的工作方法，具体是指（）A、要敢于担当B、要有问题意识C、要勇于开创D、要善于谋划
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考题 有关动力原理不正确的说法有（）A、管理要有强大的动力B、善于利用较小的动力C、善于发现微小的动力D、要正确的运用动力E、使管理运动持续而有效的进行下去
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考题 要达到有效的沟通，经理人员应该把大量的所有的信息都提供给沟通人员，以便他们针对自己的工作内容进行筛选。
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考题 （）是指在错综复杂的情况下，检查人员要有敏锐的观察能力和准确的判断能力，善于分析问题。A、严格检查B、内紧外松C、文明执勤D、机智灵活
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考题 机智灵活是指在错综复杂的情况下，检查人员要有敏锐的观察能力和（）并善于分析问题。A、稳定的注意力B、敏捷的记忆力C、准确的判断能力D、顽强的意志力
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考题 单选题面试时积极有效的倾听很重要，但应避免（）情况出现。A 要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B 要善于提取要点C 要善于进行阶段新的总结D 排除各种干扰
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考题 判断题要达到有效的沟通，经理人员应该把大量的所有的信息都提供给沟通人员，以便他们针对自己的工作内容进行筛选。A 对B 错
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考题 判断题领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息，凭借所掌握的知识去识别、筛选信息，并加工整理成为有价值的信息，才可能正确指挥和科学决策。A 对B 错
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考题 多选题有关动力原理不正确的说法有（）A管理要有强大的动力B善于利用较小的动力C善于发现微小的动力D要正确的运用动力E使管理运动持续而有效的进行下去
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考题 填空题就业信息的筛选方法，包括善于对比、分清主次、深入了解、（）匹配。
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考题 单选题“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。A 教师要善于了解学生B 教师要善于赞赏学生C 教师要有很高的知识水平D 教师要有自信心
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考题 单选题“管理的艺术在于驾驭信息”的含义是（）。A 管理者要善于掌握信息，提高信息的时效性B 管理者要善于转换信息，实现信息的价值C 管理者要善于对信息分类，掌握战略级信息，完成企业战略目标D 管理者要善于将企业内部的物质流转换成信息流
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考题 多选题一个受过良好训练的员工应具有的基本素质和能力包括（）。A能力B礼貌C诚实、可靠D反应敏锐E善于交流
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考题 多选题在进行信息的筛选中文秘必须有敏锐的意识，包括（）.A信息鲜度意识B信息时效意识C信息价值意识
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考题 多选题在反馈过程中，要做到准确所必须具备的条件是A反馈要及时B原始信息要具有准确性C对反馈信息的加工处理要非常准确D要有收集反馈信息的机梅E要具备善于捕捉反馈信息的人员
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考题 多选题在反馈过程中，要做到灵敏所必须具备的条件是A要有收集处理反馈信息的机构B要具备善于捕捉反馈信息的人员C原始信息要准确D把反馈信息转化为行动E反馈信息的处理要准确
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