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组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，始发站做（）“核心”。

  • A、应选重量最大的一组
  • B、应选体积最大的一组
  • C、应选件数最多的一组
  • D、可任选一组

参考答案

更多 “组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，始发站做（）“核心”。A、应选重量最大的一组B、应选体积最大的一组C、应选件数最多的一组D、可任选一组” 相关考题
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考题 银行最终选择的目标市场是()。A:银行认为风险最大的一组客户 B:银行认为风险最小的一组客户 C:银行认为最有吸引力的一组客户 D:银行认为收益最大的一组客户
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考题 银行最终选择的目标市场是（　）。A.风险最大的一组客户 B.风险最小的一组客户 C.最有吸引力的一组客户 D.收益最大的一组客户
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考题 一个类是（1）。在定义类时，将属性声明为private的目的是（2）。空白（1）处应选择（）A、一组对象的封装B、表示一组对象的层次关系C、一组对象的实例D、一组对象的抽象定义
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考题 在选用新活塞时，在同一台发动机上，应选用同一厂牌同一组别的活塞，以便使活塞的（）一致，同一发动机内各缸活塞质量差应符合原厂规定。A、尺寸B、材料C、性能D、重量
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考题 一台发动机应选用同一厂牌成组的活塞，同一组直径互相之差不得大于（）毫米。A、0.05B、0.1C、0.025
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考题 组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，中转站（）做“核心”。A、应选重量最大的一组B、应选体积最大的一组C、应选件数最多的一组D、可任选一组
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考题 在分析分组样本时，如果要求找出众数则要考虑哪一组的频数最大。如果某一组的频数最大，表明损失数额常常落在这一组内，它就是分组的众数组。此时的众数常用众数组中的哪一个值来估计众数（）A、这一组的上界B、这一组的下界C、这一组的中值D、这一组的算术平均数
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考题 众数是（）数值。A、一组数字中出现次数最多的B、一组数字中最接近的那个数字C、一组数字中出现次数最少的D、一组数字中关系最大的一个
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考题 多组电容器运行，电容器分组投入时涌流最大的是（）。A、第一组B、最后一组C、相同
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考题 组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，始发站（）做“核心”。A、应选重量最大的一组B、应选体积最大的一组C、应选件数最多的一组D、可任选一组
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考题 同一车内，同一到站或同一中转站数组货物够核心时，始发站选的，中转站可以（）一组
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考题 对于中转整零车，同一车内数组货物够“核心”时，为什么规定始发站选最大的，而中转站可以任选一个？
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考题 管状织物应选用同一组织作为表，反面的基础组织。
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考题 在选用新活塞时，在同一台发动机上，应选用同一厂牌同一组别的活塞，以便使活塞的材料、性能、重量、尺寸一致，同一发动机内各缸活塞质量差应符合原厂规定。
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考题 在选用新活塞时，在同一台发动机上，应选用（）的活塞，以便使活塞的材料、性能、重量、尺寸一致，同一发动机内各缸活塞质量差应符合原厂规定。A、同一厂牌B、同一组别C、同一厂牌同一组别D、标准
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考题 要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（）A、标准差B、方差C、极差D、变异系数E、分位数间距
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考题 当要改变苯乙烯抽提装置01001色谱仪某一组分报警时，应选：（）A、功能1B、功能2C、功能3
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考题 采用二项式法确定多组用电设备总的有功计算负荷时P30=∑（bPe）i+（CPx）max其中∑（bPe）i与（CPx）max分别代表（）。A、各自的平均负荷之和与最大一组的平均功率B、各自的平均负荷之和与最大一组的附加负荷C、各自的平均负荷之和与最大一组中X台最大容量电机的总功率D、各自的平均负荷分别乘以i为同时系数的总负荷与最大一组的附加负荷
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考题 固定连接式的双母线差动保护中每一组母线的差电流选择元件整定原则是应可靠躲过另一组母线故障时的（）。A、最大故障电流B、最小不平衡电流C、最大不平衡电流D、最小故障电流
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考题 单选题一个类是（1）。在定义类时，将属性声明为private的目的是（2）。空白（1）处应选择（）A 一组对象的封装B 表示一组对象的层次关系C 一组对象的实例D 一组对象的抽象定义
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考题 单选题组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，始发站（）做“核心”。A 应选重量最大的一组B 应选体积最大的一组C 应选件数最多的一组D 可任选一组
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考题 问答题对于中转整零车，同一车内数组货物够“核心”时，为什么规定始发站选最大的，而中转站可以任选一个？
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考题 单选题组织整零车时，当同一车内有多组货物够“核心”条件时，中转站（）做“核心”。A 应选重量最大的一组B 应选体积最大的一组C 应选件数最多的一组D 可任选一组
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考题 单选题众数是（）数值。A 一组数字中出现次数最多的B 一组数字中最接近的那个数字C 一组数字中出现次数最少的D 一组数字中关系最大的一个
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考题 判断题管状织物应选用同一组织作为表，反面的基础组织。A 对B 错
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考题 单选题要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（）A 标准差B 方差C 极差D 变异系数E 分位数间距
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考题 填空题同一车内，同一到站或同一中转站数组货物够核心时，始发站选的，中转站可以（）一组
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