网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
不同的归因方式影响着个体的动机与行为，内控者会更加努力，成就动机会更高；外控者可能放弃努力，听天由命。（）
参考答案
更多 “不同的归因方式影响着个体的动机与行为，内控者会更加努力，成就动机会更高；外控者可能放弃努力，听天由命。（）” 相关考题
考题
根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是（）。A.将成功归因于努力，将使学生更加努力，从而提高其学习动机
B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动机
C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高其成就动机
D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高其成就动机
考题
下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B. 成就动机越强的人抱负水平越高
C. 个体施展才华的机会越多，成就动机越强
D. 失败的体验会降低个体的抱负水平
考题
下列陈述中正确的包括（ ）。
(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
(B)成就动机越强的人抱负水平越高
(C)个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
(D)失败的体验会降低个体的抱负水平
考题
下列陈述中正确的包括（ ）。A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B.成就动机越强的人抱负水平越高
C.个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
D.失败的体验会降低个体的抱负水平
考题
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）A、麦克里兰德的成就动机观B、行为主义的强化理论C、阿特金森的成就动机理论D、韦纳的归因理论
考题
单选题最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）A
麦克里兰德的成就动机观B
行为主义的强化理论C
阿特金森的成就动机理论D
韦纳的归因理论
考题
单选题存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征，属于（）。A
内归因B
行为内因C
稳定性原因D
情境归因
热门标签
最新试卷