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法国狄德罗依据美在关系说，把美分为（）。

  • A、实在的美
  • B、与我有关的美
  • C、虚构的美
  • D、生活美

参考答案

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考题 社会美包括人的美和( )两个大的方面。 A、自然美B、生活美C、文化美D、生活环境的美
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考题 社会美是指( )A、社会精神生活的美B、社会主义的美C、社会物质生活的美D、人类社会关系的美E、社会情感的美
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考题 古希腊的毕达哥拉斯学派认为()。A.“美是理式”B.“美是和谐”C.“美在关系”D.“美是生活”
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考题 人是社会实践活动的主体，人性美大致可分为三个层面：()。A.生活美B.行为美C.心灵美D.形体美
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考题 美的三个层次为:自然美、()。 A.生活美、艺术美B.生活美、社会美C.生活美、心灵美D.形象美、艺术美
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考题 对于美的本质阐释错误的一项是()。 A、美在物体形式B、美即愉快C、美即发现D、美即生活
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考题 车尔尼雪夫斯基第一次明确地提出()。 A、“美是关系说”B、“美是生活说”C、“美是愉快说”D、“美是和谐说”
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考题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）A看到了美与人的主观世界的关联B突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点C自觉地把审美关系作为美学研究的出发点D开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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考题 园林美包括（）、社会美和艺术美三种形态。A、行为美B、自然美C、生活美D、思想美
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考题 “理念说”的最大弊端是（）。A、把审美与世界颠倒B、把美视为抽象概念C、把美归结为主观感受D、把美说成是外在形式
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考题 康德认为美有两种（）A、生活美B、依存美C、设计美D、自由美E、视觉美
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考题 要打造一批（）的美丽示范村。A、家园美、田野美、生态美、生活美B、家乡美、田园美、生态美、生活美C、家园美、田园美、生态美、生活美D、家园美、田园美、环境美、生活美
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考题 美有几种形态（）A、自然美B、社会美C、生活美D、艺术美
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考题 美不包括下列中的哪个？（）A、艺术美B、自然美C、人物美D、虚构美
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考题 社会美主要包括（）类型的美。A、人的美B、人的产品美C、人的关系美D、人的外表美
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考题 单选题“理念说”的最大弊端是（）。A 把审美与世界颠倒B 把美视为抽象概念C 把美归结为主观感受D 把美说成是外在形式
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考题 多选题法国狄德罗依据美在关系说，把美分为（）。A实在的美B与我有关的美C虚构的美D生活美
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考题 单选题社会美是指（）A 社会精神生活的美B 社会主义的美C 社会物质生活的美D 人类社会关系的美E 社会情感的美
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考题 多选题服装美与生活美的关系是（）。A服装美源于生活美B生活美源于服装美C服装美高于生活美D服装美作为生活时尚，服务于生活美
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考题 单选题由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是（）A 美在关系B 美是“有意味的形式”C “美是生活”D 美就是直觉
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考题 单选题美不包括下列中的哪个？（）A 艺术美B 自然美C 人物美D 虚构美
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考题 多选题狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）A看到了美与人的主观世界的关联B突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点C自觉地把审美关系作为美学研究的出发点D开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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考题 填空题在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。
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考题 填空题生活环境的美主要包括物质环境和（）．环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）环境美、（）美。
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考题 填空题生活环境的美主要包括物质环境和（），环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）美、（）美。
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考题 单选题现实生活中的美，除了（）之外，都属于社会美。A 自然美B 生活美C 艺术美D 心灵美
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