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在六西格玛项目改善阶段结束后,检验改善效果,未能达到改善目标,请问接下来项目团队该如何做?()
- A、检讨改善对策是否切实执行
- B、检讨没有效果的改善对策,重新树立对策
- C、若已有的根本原因都已经得到显著的改善,需重新检讨可能原因,并找到新的根本原因
- D、改善效果不显著,说明已经达到设计水平,需要去修改产品设计,应该执行DFSS项目
参考答案
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考题
(省略了部分咨询谈话内容)
心理咨询师B与求助者的第七次咨询:
心理咨询师B:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的认知、情绪...接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作,咨询也将进入结束阶段...
?多选:在本案例中,可以作为该求助者咨询效果评估的指标包括(??)查看材料
A.愤怒、烦躁等情绪的改善
B.不合理信念的改善
C.饮食、睡眠状态的改善
D.工作效率提高
考题
某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中,“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中,其数据不能在以下哪些情况下起主要作用()A、建立优先矩阵,筛选重要因子B、验证可能导致不良的原因C、确定项目基线及改善目标D、通过头脑风暴找出解决方案
考题
精益与六西格玛整合的功效为()A、精益通过消除浪费来改善流动,六西格玛通过减少变异改善流程能力B、精益通过消除浪费来改善流动,六西格玛通过消除浪费改善流程能力C、精益通过减少变异来改善流动,六西格玛通过消除浪费改善流程能力D、精益通过减少变异来改善流动,六西格玛通过减少变异改善流程能力
考题
某冰箱质量改善六西格玛项目,改善的指标为RTY,项目使RTY从50%改善到90%,每月的产量为50000,单台冰箱的成本为100元,则项目的年效益为()A、200万B、2400万C、100万D、1200万
考题
下列微型创新团队成长阶段的绩效说法正确的是()A、形成阶段绩效一般,改善速度有限B、成长阶段,绩效进入快速改善的阶段C、成熟阶段,绩效进入快速改善的阶段D、结束阶段,创新团队的研究对象和创新团队主要成员发生实质性的变化
考题
单选题六西格玛质量管理中每个阶段工作的任务各不相同,改善阶段主要是( )。A
找到问题的所在,确定改善的目标B
将客户反映问题进行量化C
主要将客户反映问题进行分解,找出造成这些问题的主观原因D
设定改善目标值并根据分析结果组织相关人员实施改善方案
考题
单选题某冰箱质量改善六西格玛项目,改善的指标为RTY,项目使RTY从50%改善到90%,每月的产量为50000,单台冰箱的成本为100元,则项目的年效益为()A
200万B
2400万C
100万D
1200万
考题
单选题某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中,“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中,其数据不能在以下哪些情况下起主要作用()A
建立优先矩阵,筛选重要因子B
验证可能导致不良的原因C
确定项目基线及改善目标D
通过头脑风暴找出解决方案
考题
多选题在六西格玛项目改善阶段结束后,检验改善效果,未能达到改善目标,请问接下来项目团队该如何做?()A检讨改善对策是否切实执行B检讨没有效果的改善对策,重新树立对策C若已有的根本原因都已经得到显著的改善,需重新检讨可能原因,并找到新的根本原因D改善效果不显著,说明已经达到设计水平,需要去修改产品设计,应该执行DFSS项目
考题
单选题六西格玛质量管理中每个阶段工作的任务各不相同,测量阶段的关键点是( )。A
找到问题的所在,确定改善的目标B
将客户反映问题进行量化C
主要将客户反映问题进行分解,找出造成这些问题的主观原因D
设定改善目标值并根据分析结果组织相关人员实施改善方案
考题
单选题精益与六西格玛整合的功效为()A
精益通过消除浪费来改善流动,六西格玛通过减少变异改善流程能力B
精益通过消除浪费来改善流动,六西格玛通过消除浪费改善流程能力C
精益通过减少变异来改善流动,六西格玛通过消除浪费改善流程能力D
精益通过减少变异来改善流动,六西格玛通过减少变异改善流程能力
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