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德鲁克的《管理实践》中提到，每个成员的贡献是不同的，但每个成员的贡献必须融成一个（）。
- A、整体
- B、目标
- C、结果
- D、实体
参考答案
更多 “德鲁克的《管理实践》中提到，每个成员的贡献是不同的，但每个成员的贡献必须融成一个（）。A、整体B、目标C、结果D、实体” 相关考题
考题
下列关于目标管理的叙述,错误的是()
A.目标管理是一种管理方法B.管理者和组织成员共同制定目标C.根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D.目标管理的中心思想是强调制度管理
考题
华伦公司中的一个项目团队中,团队成员总是认为自己的贡献高于别人的贡献,认为自己的贡献没有获得同等价值的回报。他们的这种想法不利于( )。
A. 学习气氛的形成B.项目的顺利进展C.团队目标的完成D.团队成员之间的相互信任
考题
华嘉公司为了实现组织中的整体目标,要求每个部门都要实现自己的目标,而每个部门要求各个团队成员要实现自己的目标。华嘉公司为了实现组织整体的目标,应用了 ()。
A. 系统分析法B.整体分析法C.目标分解法D.个人负责制
考题
成功的项目团队的特点不包括（ ）。A. 团队的目标明确，成员清楚自己的工作对目标的贡献。
B. 有成文或习惯的工作流程和方法，而且流程简明有效。
C. 项目经理对团队成员有明确的考核和评价标准，工作结果公正公开、赏罚分明。
D. 一个成员工作必须依赖于另一个成员的结果，善于总结和学习。
考题
成功的项目团队的特点不包括（ ）。A：团队的目标明确，成员清楚自己的工作对目标的贡献。
B：有成文或习惯的工作流程和方法，而且流程简明有效。
C：项目经理对团队成员有明确的考核和评价标准，工作结果公正公开、赏罚分明。
D：一个成员工作必须依赖于另一个成员的结果，善于总结和学习。
考题
建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列关于建立公开性的说法，操作性最低的是（）。A、要求大家面对每个成员说出自己真实的感受B、通过部门集体活动，增进成员之间的相互了解C、欣赏部门成员的独特之处D、欣赏部门成员对集体不同形式的贡献
考题
华伦公司中的一个项目团队中，团队成员总是认为自己的贡献高于别人的贡献，认为自己的贡献没有获得同等价值的回报。他们的这种想法不利于（）。A、学习气氛的形成B、项目的顺利进展C、团队目标的完成D、团队成员之间的相互信任
考题
华嘉公司为了实现组织中的整体目标，要求每个部门都要实现自己的目标，而每个部门要求各个团队成员要实现自己的目标。华嘉公司为了实现组织整体的目标，应用了（）。A、系统分析法B、整体分析法C、目标分解法D、个人负责制
考题
某团队在技术研发方面取得了重大突破，这时该团队领导必须（），团队成员才能保持不断创新。A、奖励做出突出贡献的个人B、鼓励并感谢团队中的每一个成员C、对团队中没有做出贡献的人员进行惩罚D、对每一位团队成员要求更加严厉
考题
最终的项目报告是被推行的最佳实践。尽管该报告可按不同方式组织，应如何处理报告中所涉及的每个事项？（）A、应就变更目前的实践做法提出建议并做出解释B、重点仅应放在项目中不太奏效的事项上C、应特别提到未成功做出贡献的团队成员D、保证进行挣值讨论
考题
单选题最终的项目报告是被推行的最佳实践。尽管该报告可按不同方式组织，应如何处理报告中所涉及的每个事项？（）A
应就变更目前的实践做法提出建议并做出解释B
重点仅应放在项目中不太奏效的事项上C
应特别提到未成功做出贡献的团队成员D
保证进行挣值讨论
考题
单选题在小组教学法中，组的大小意义哪项是正确的 ( )A
组内成员达25人以上，组员相互交流作用好B
组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈小C
组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈大D
教师在课堂上灌输的愈多，学生参与的机会也愈多
考题
单选题（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A
知识管理B
信息管理C
决策支持系统D
政府信息化
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