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判断题
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
A

对

B

错

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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。
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考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。
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考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()
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考题 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（　　）。A.交往领域 B.动作技能领域 C.认知领域 D.情感领域 E.思维领域
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域.()
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考题 布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为：认知、情感、{ }三大领域。
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
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考题 1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。 A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.根舍因 D.斯金纳
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
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考题 下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域
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考题 简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征？
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考题 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标
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考题 布鲁姆将教育目标分为三类，它们是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、感觉领域
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考题 国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标
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考题 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域
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考题 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标
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考题 布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
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考题 填空题布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。
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考题 多选题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域
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考题 多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
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考题 单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）A 认知领域、态度领域和动作技能领域B 认知领域、情感领域和过程与方法领域C 认知领域、情感领域和动作技能领域D 价值观领域、情感领域和动作技能领域
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考题 多选题布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）A交往领域B思维领域C动作技能领域D情感领域E认知领域
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