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下列哪一项不属于反抗性依恋儿童的母亲的特点（）
- A、对儿童有兴趣
- B、有时不能正确理解儿童的信号
- C、对儿童行为方式不稳定
- D、感情冷淡
参考答案
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考题
3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（）发展的重要环节。A、社会性B、社会化C、情感D、安全性
考题
在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍
考题
下列哪一项不属于父亲在儿童性别化中的独特作用（）A、父亲独特的行为方式和态度是儿童是儿童性别化发展的基础B、父亲性别行为榜样的作用是促使儿童性别化健康发展的保证C、父亲作为社会力量的象征是推断儿童性别发展的决定因素D、没有父亲对儿童性别化发展会有不利影响
考题
儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍
考题
一个儿童，对于母亲在与不在身边无所谓，表现为母亲离去无紧张焦虑感，母亲回来市也不予理会，这个儿童与母亲的依恋类型是（）A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋
考题
单选题儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）A
安全性依恋B
回避性依恋C
反抗性依恋D
依恋障碍
考题
单选题儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时，儿童产生分离焦虑，探究活动明显减少；忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。这是（ ）儿童的表现。A
回避型依恋B
安全型依恋C
反抗型依恋D
迟钝型依恋
考题
单选题在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）A
安全性依恋B
回避性依恋C
反抗性依恋D
依恋障碍
考题
单选题下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）A
对儿童的个体的健康发展不利B
阻碍儿童社会性的发展C
影响教师的教育、教学工作的实施D
阻碍儿童安全依恋的形成
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