考题
目前幼儿园的设备、设施、玩具材料,甚至教师的教学常常会出现雷同的现象,这是由于: ()
A 缺乏经济保障B 观念落后C 模仿D 交流不够
考题
()是幼儿园唱歌教学的难点。A、姿势B、音准C、呼吸方法D、吐词
考题
婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是（ ）A．呼吸肌发育不完善B．呼吸器官发育不完善C．呼吸功能储备能力差D．乎吸中枢发育不完善E．肺弹力组织发育不完善
考题
教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的（）A.音域适宜
B.节奏简单
C.旋律稳定
D.结构短小
考题
教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的( )。A.音域
B.节奏简单
C.旋律平稳
D.结构短小
考题
婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是A.肺弹力组织发育不完善
B.呼吸器官发育不完善
C.呼吸肌发育不完善
D.呼吸功能储备能力差
E.呼吸中枢发育不完善
考题
挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。
B.音准、音质、音域、节奏感
C.音准、音质、音色、节奏感。
D.音准、音质、音量、节奏感。
考题
教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A．要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B．鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C．鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D．要求幼儿用自然声音唱歌
考题
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。A、音准B、吐字C、节奏D、呼吸
考题
在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A、速度B、呼吸C、节奏D、音准
考题
在黑松上嫁接五针松，由于二者的生长发育速度不同，常会出现（）现象。
考题
保育员要为婴幼儿需选择音域适合儿童特点的、节奏和拍子都复杂的歌曲。
考题
婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。A、说话B、玩弄生殖器C、打闹D、唱歌
考题
5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。A、音量B、音准C、音色D、音调
考题
婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是（）A、呼吸肌发育不完善B、呼吸器官发育不完善C、呼吸功能储备能力差D、呼吸中枢发育不完善E、肺弹力组织发育不完善
考题
歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。A、曲调、节奏、音准B、音准、节奏、呼吸C、曲调、音准、呼吸D、节奏、曲调、呼吸
考题
幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A、音域B、音准C、节奏D、表情
考题
单选题3岁幼儿唱歌常会出现一字一顿的现象，这是由于哪方面的发育不够完善（）A
呼吸B
节奏C
音准D
音域
考题
单选题幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A
音域B
音准C
节奏D
表情
考题
单选题婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是（）A
呼吸肌发育不完善B
呼吸器官发育不完善C
呼吸功能储备能力差D
呼吸中枢发育不完善E
肺弹力组织发育不完善
考题
填空题在黑松上嫁接五针松，由于二者的生长发育速度不同，常会出现（）现象。
考题
单选题5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。A
音量B
音准C
音色D
音调
考题
单选题婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是（ ）A．呼吸器官发育不完善A
呼吸器官发育不完善B
呼吸肌发育不完善C
肺弹力组织发育不完善D
呼吸中枢发育不完善E
呼吸功能储备能力差
考题
单选题婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。A
说话B
玩弄生殖器C
打闹D
唱歌
考题
单选题歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。A
曲调、节奏、音准B
音准、节奏、呼吸C
曲调、音准、呼吸D
节奏、曲调、呼吸
考题
单选题一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。A
音准B
吐字C
节奏D
呼吸