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施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()

  • A、既接受又限制
  • B、既拒绝又限制
  • C、既允许又拒绝
  • D、既允许又接受

参考答案

更多 “施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()A、既接受又限制B、既拒绝又限制C、既允许又拒绝D、既允许又接受” 相关考题
考题 研究者认为,父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是()。A、保护——放弃B、允许——限制C、接受——拒绝D、专制——民主

考题 一般认为,教养方式中的两个主要维度是:接受—拒绝,()—限制。

考题 一般来说,研究者认为教养方式中有两个主要维度:接受-拒绝;允许-限制。根据这两个维度构成4种类型()型;溺爱型;专制型;拒绝型。

考题 西蒙兹、施艾弗主张以()划分家长教养方式类型。A、家长人格特点B、教养方式的基本向度C、父母教养行为D、儿童个性

考题 马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()A、中等的关爱与一定的限制B、最多的关爱与最大的限制C、较多的关爱与很少的限制D、很少的关爱与最大的限制

考题 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是()A、父母教养行为与儿童个性的相关研究B、家长的人格特点C、家长教养方式的基本向度D、接受—拒绝

考题 接受+容许的放纵型教养方式,父母对孩子抱以积极肯定的态度,但缺乏()的一种教养方式。A、控制B、爱护C、关心D、支配

考题 拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。A、民主B、热情C、关心D、冷漠、忽视

考题 施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()A、既接受又限制B、既拒绝又限制C、既允许又拒绝D、既允许又接受

考题 从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看,给予孩子很少的关爱且给予最大的限制,这种教养方式称作()教养方式。A、溺爱型B、冷漠型C、严厉型D、理智型

考题 马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()A、接受—拒绝和支配—服从B、接受—拒绝和限制—允许C、接纳—拒绝和要求与控制—宽容D、“关爱”和“权威”

考题 以父母教养行为与儿童个性的相关研究结果划分家长教养方式类型的是()A、鲍尔特温B、西蒙兹C、鲍姆令特D、施艾弗

考题 马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制—宽容”两个向度对父母教养方式进行研究,得出冷漠型教养方式的父母给予孩子()A、最少的关爱与一定的允许或限制B、很少的关爱与一定的限制C、很少的关爱与很少的限制D、最少的关爱与最大的限制

考题 以家长人格特点划分家长教养方式类型的是()A、鲍尔特温B、西蒙兹C、鲍姆令特D、施艾弗

考题 填空题一般认为,教养方式中的两个主要维度是:接受—拒绝,()—限制。

考题 单选题施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()A 既接受又限制B 既拒绝又限制C 既允许又拒绝D 既允许又接受

考题 单选题马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制—宽容”两个向度对父母教养方式进行研究,得出冷漠型教养方式的父母给予孩子()A 最少的关爱与一定的允许或限制B 很少的关爱与一定的限制C 很少的关爱与很少的限制D 最少的关爱与最大的限制

考题 单选题马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()A 中等的关爱与一定的限制B 最多的关爱与最大的限制C 较多的关爱与很少的限制D 很少的关爱与最大的限制

考题 单选题接受+容许的放纵型教养方式,父母对孩子抱以积极肯定的态度,但缺乏()的一种教养方式。A 控制B 爱护C 关心D 支配

考题 单选题以父母教养行为与儿童个性的相关研究结果划分家长教养方式类型的是()A 鲍尔特温B 西蒙兹C 鲍姆令特D 施艾弗

考题 单选题施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()A 既接受又限制B 既拒绝又限制C 既允许又拒绝D 既允许又接受

考题 单选题以家长人格特点划分家长教养方式类型的是()A 鲍尔特温B 西蒙兹C 鲍姆令特D 施艾弗

考题 填空题一般来说,研究者认为教养方式中有两个主要维度:接受-拒绝;允许-限制。根据这两个维度构成4种类型()型;溺爱型;专制型;拒绝型。

考题 单选题鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是()A 父母教养行为与儿童个性的相关研究B 家长的人格特点C 家长教养方式的基本向度D 接受—拒绝

考题 单选题西蒙兹、施艾弗主张以()划分家长教养方式类型。A 家长人格特点B 教养方式的基本向度C 父母教养行为D 儿童个性

考题 单选题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()A 接受—拒绝和支配—服从B 接受—拒绝和限制—允许C 接纳—拒绝和要求与控制—宽容D “关爱”和“权威”

考题 多选题研究者认为,父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是()。A保护——放弃B允许——限制C接受——拒绝D专制——民主

考题 单选题从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看,给予孩子很少的关爱且给予最大的限制,这种教养方式称作()教养方式。A 溺爱型B 冷漠型C 严厉型D 理智型