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在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
参考答案
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考题
下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说,这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养
B.某幼儿教师在与幼儿互动时,对不愿意参加互动的儿童说:“如果你现在不参加,以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说,必要的威胁与恐吓是有效的教育手段
C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注,对那些长相一般的小朋友有所忽视,对此行为,她解释道:“爱美之心,人皆有之,我有这样的表现也算人之常情吧。”
D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说:“你做得真好,你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说,虽然孩子搭的很简单,但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展
考题
李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。
A. 不正确,教师侵犯幼儿受教育权
B. 不正确,教师侵犯幼儿荣誉权
C. 正确,教师有管理幼儿的权利
D. 正确,教师有教育幼儿的权利
考题
中央电视台记者水均益采访联合国秘书长安南时这样提问:“秘书长先生,一年前我采访了你的前任加利先生,加利先生说他是‘超级乞丐’,不知你认为怎样?”这种式是()A、侧问B、故问C、设问D、借问
考题
单选题李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。A
不正确,老师侵犯幼儿受教育权B
不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C
正确,教师有管理幼儿的权利D
正确,教师有教育幼儿的权力
考题
单选题关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即( )。A
教师教学的材料B
幼儿的学习活动C
教师教学的方法D
幼儿的学习经验
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