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大多数教师在从教一年后，开始关注“如何上好每一节课，提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的（）

  • A、任务关注阶段
  • B、自我关注阶段
  • C、发展关注阶段
  • D、生存关注阶段

参考答案

更多 “大多数教师在从教一年后，开始关注“如何上好每一节课，提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的（）A、任务关注阶段B、自我关注阶段C、发展关注阶段D、生存关注阶段” 相关考题
考题 处于__________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。
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考题 处于__________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。
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考题 王老师在工作中十分关心如何上好一节课,备课材料是否充分等问题,按照福勒的教师职业生涯关注阶段理论,王老师处于关注情境阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师如何才能备好一节课?
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考题 教师要上好一节课应从哪些方面去努力?
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考题 关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 照顾到个别学生是教师上好一节课的标准之一。 ( )
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考题 处 于（ ）阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。
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考题 作为一名新教师,如何上好第一节课?
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考题 假如你是一名新教师,如何上好第一节课?
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考题 （）是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是上好课、提高教学质量的基础。
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考题 用（）主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注（）如何。A、建构B、存在C、实用D、学生学得E、教师教得
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考题 从教师的专业结构要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？
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考题 大学教师如何上好一节课？
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考题 简述教师上好一节课的标准。
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考题 若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。A、关注自我B、关注学生C、关注情境D、关注生存
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考题 如何上好第一节课？
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考题 多选题用（）主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注（）如何。A建构B存在C实用D学生学得E教师教得
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考题 问答题如何上好第一节课？
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考题 单选题要想成为一名优秀教师首先就要爱岗敬业，以下（）现象不是爱岗敬业的表现A 把教师岗位看作是个人谋生赚钱的手段B 认真上好每一节课，认真批改每一本作业C 积极参加各种教研活动
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考题 问答题阅读下面的材料，根据要求写作。每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯，你也即将成为其中的一员，那么第一节课会给学生留下什么印象，能否收到预期效果呢？这些都是新教师最关心的问题。请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。要求：条理清晰，观点正确，1000字以上。
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考题 单选题大多数教师在从教一年后，开始关注“如何上好每一节课，提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的（）A 任务关注阶段B 自我关注阶段C 发展关注阶段D 生存关注阶段
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考题 问答题阅读下面的材料，根据要求写作。 每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯，假设你也即将成为其中的一员，那么第一节课套给学生留下什么印像，能否收到预期效果呢？这些都是新教师最关心的问题。 请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。 要求：条理清晰，观点正确，不少于800字。
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考题 问答题简述教师上好一节课的标准。
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考题 单选题若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。A 关注自我B 关注学生C 关注情境D 关注生存
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考题 问答题作为一名新教师，如何上好第一节课？
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考题 问答题每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯，你也要成为其中的一员，那么第一节课会给学生留下什么印象，能否收到预期效果呢？这些都是新教师最关心的问题。以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。要求条理清晰，观念正确，800字以上。
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