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现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。

参考答案

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考题 工具论的代表人物是里德和古力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 罗恩菲尔德把________看成是________的一种形式,而里德却把________看成是________的一种形式。
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考题 在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。 A、山本鼎B、西泽克C、福禄贝尔D、里德
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考题 国外信息管理思想中,管理职能说的代表人物是:() A、霍顿和马灿德B、史密斯和梅德利C、卢泰宏D、马费成
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考题 现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。 A.里德B.路索C.康德D.罗恩菲尔德
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考题 ()极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”。 A.罗恩菲尔德B.罗恩尔德C.罗恩菲德D.罗菲恩尔德
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考题 下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）A.赫伯亚德 B.艾斯纳 C.罗恩菲德 D.丹纳
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考题 主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。A艾斯纳B西泽克C罗恩菲尔德D里德
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考题 法国作家博德尔写的《圣尼古拉剧》和罗特波夫写的《德奥菲勒的奇迹》是（）的代表作。A神秘剧B道德剧C奇迹剧D笑剧
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考题 艺术起源于游戏的观点的代表人物是（）。A、罗恩菲尔德B、席勒C、斯宾塞D、里德
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考题 古希腊美术在世界美术史上占有重要地位，其代表作有（）。A、《米洛斯的阿芙罗蒂德》B、《掷铁饼者》C、《拉奥孔》D、《思想者》E、《涅菲尔蒂像》
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考题 “现代电影之父”是（）。A、卢米埃尔B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德
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考题 “工具论”的代表人物有（）。A、杜威B、里德C、罗恩菲而德D、蒙台梭利
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考题 里德和罗恩菲尔德一样，都把艺术看成是游戏的一种形式。
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考题 进步美术教育运动的核心和领导人是（）。A、罗恩菲尔德B、里德C、斯宾塞D、玛珂菲
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考题 本质论的代表人物有（）。A、艾斯纳B、格里C、罗恩菲而德D、蒙台梭利
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考题 早期从事盲童教育，有一整套的自成体系的理论与实践相结合的美术教育理论的美术教育家是（）。A、加登纳B、里德C、罗恩菲尔德D、玛珂菲
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考题 主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。A、艾斯纳B、古力C、罗恩菲尔德D、里德
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考题 权变管理学派诞生于20世纪70年代，代表人物主要有（）A、弗雷德·卢森斯、弗雷德·菲德勒、罗伯特·豪斯B、弗雷德·卢森斯、弗雷德·菲德勒、弗里蒙特·卡斯特C、弗雷德·卢森斯、弗雷德·菲德勒、赫伯特·西蒙D、弗雷德·卢森斯、弗雷德·菲德勒、詹姆斯·罗森茨韦克
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考题 多选题本质论的代表人物有（）。A艾斯纳B格里C罗恩菲而德D蒙台梭利
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考题 单选题主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。A 艾斯纳B 古力C 罗恩菲尔德D 里德
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考题 多选题艺术起源于游戏的观点的代表人物是（）。A罗恩菲尔德B席勒C斯宾塞D里德
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考题 单选题主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。A 艾斯纳B 西泽克C 罗恩菲尔德D 里德
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考题 单选题早期从事盲童教育，有一整套的自成体系的理论与实践相结合的美术教育理论的美术教育家是（）。A 加登纳B 里德C 罗恩菲尔德D 玛珂菲
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考题 多选题“工具论”的代表人物有（）。A杜威B里德C罗恩菲而德D蒙台梭利
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考题 判断题现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。A 对B 错
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考题 单选题进步美术教育运动的核心和领导人是（）。A 罗恩菲尔德B 里德C 斯宾塞D 玛珂菲
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