网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）

  • A、总结性评价
  • B、目标游离评价
  • C、场合驱动评价
  • D、内在评价

参考答案

更多 “情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）A、总结性评价B、目标游离评价C、场合驱动评价D、内在评价” 相关考题
考题 过程评价的特点主要有()。 A.评价的过程与真实的问题解决过程类似B.评价是每时每刻都在进行的C.评价可以在具体的学习情境中轻松进行D.评价的情境与学习的情境类似
查看答案
考题 评价学生在教学前和教学过程中知道什么，能做什么的是( )。A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评估D.常模参照评估
查看答案
考题 ()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。 A.教学评价B.学习评估C.结果评估
查看答案
考题 将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价的标准是（ ） A.根据教学评价的作用 B.根据教学评价的主体 C.根据教学评价的特点 D.根据教学评价的过程
查看答案
考题 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。 A、诊断性评价 B、相对性评价 C、绝对性评价 D、标准化测验评价
查看答案
考题 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。A.标准化学绩测验与教师自编测验 B.量化的教学评价与质化的教学评价 C.准备性评价与总结性评价 D.常模参照评价与标准参照评价
查看答案
考题 语文教学的目的必须通过（）来实现。A语文教学情境B语文教学过程C语文教学方法D语文教学评价
查看答案
考题 情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（）A、总结性评价B、目标游离评价C、场合驱动评价D、内在评价
查看答案
考题 健康教育的程序包括：（）A、学习需求的评估B、学习能力的评估C、学习资源的评估D、确定学习目标E、制定教学计划F、执行教学计划G、评价教学过程H、评价教学结果
查看答案
考题 关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。A、结构化观察不是教学评价中使用的方法B、在教学评价中经常使用态度量表C、形成性练习是教学评价中经常使用的方法D、总结性测验是教学评价中经常使用的方法
查看答案
考题 在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）A、课程与教学的目标取向评价B、课程与教学的过程取向评价C、课程与教学的主体取向评价D、课程与教学的结果取向评价
查看答案
考题 以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）A、目标本位评价B、目标游离评价C、形成性评价D、总结性评价
查看答案
考题 判定教育过程的有效性的依据是（）A、教育评估的方法B、教学评价的结果C、教学评价的方法D、教育评价的结果
查看答案
考题 通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价
查看答案
考题 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。A、标准化学绩测验与教师自编测验B、量化的教学评价与质化的教学评价C、准备性评价与终结性评价D、常模参照评价与标准参照评价
查看答案
考题 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、配置型评价D、总结性评价
查看答案
考题 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（　）、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价
查看答案
考题 在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价
查看答案
考题 （）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。A、教学评价B、学习评估C、结果评估
查看答案
考题 单选题根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。A 标准化学绩测验与教师自编测验B 量化的教学评价与质化的教学评价C 准备性评价与终结性评价D 常模参照评价与标准参照评价
查看答案
考题 单选题以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）A 目标本位评价B 目标游离评价C 形成性评价D 总结性评价
查看答案
考题 单选题通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈来进行，这种评价是（　　）。A 形成性评价B 总结性评价C 正式评价D 非正式评价
查看答案
考题 单选题在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。A 形成性评价B 诊断性评价C 配置型评价D 总结性评价
查看答案
考题 单选题在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）A 形成性评价B 诊断性评价C 配置型评价D 总结性评价
查看答案
考题 多选题泰勒教授进行“课程与评价的研究”的主要结果有 ( )A教育是改变人类行动方式的过程B教学评价是一种衡量达到教学目标的过程C应从各个方面对教学活动进行评估和评价D评估和评价的方法不仅仅是依靠纸和笔的测验，而且包括观察、调查和评定E评价和评估应注重教学过程，而不仅是教学结果
查看答案
考题 单选题情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（）A 总结性评价B 目标游离评价C 场合驱动评价D 内在评价
查看答案
考题 单选题情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）A 总结性评价B 目标游离评价C 场合驱动评价D 内在评价
查看答案
热门标签
最新试卷