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因材施教就是要发现学生的特长,并根据其特长加以培养,使之成为某一方面的特殊人才。
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考题
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A.弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B.保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D.提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
考题
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,()。A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生
考题
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
考题
有关学生分班的说法,正确的是()A、学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
考题
判断题学校应成为体育人才的培养基地。因此,在小学五六年级阶段,对学生进行专业特长练习是必不可少的,以便为高一级学校输送体育专业人才A
对B
错
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