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开始建立动力定型时比较困难，动力定型建成之后是（）改变的。

  • A、容易
  • B、可以
  • C、不可以

参考答案

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考题 学习时动力定型形成的三个时相的特征为: A、兴奋集中 兴奋扩散 定型B、兴奋扩散 兴奋集中 定型C、兴奋集中 定型 兴奋扩散D、兴奋扩散 定型 兴奋集中E、定型 兴奋集中 兴奋集中
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考题 掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。()
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考题 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、初步建立B、还未建立C、建立地较巩固D、早已建立
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考题 单一性练习形式错误动作可以在形成错误的动力定型之后再进行纠正。
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考题 大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。A、容易B、不容易C、没区别D、无法完成
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考题 大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成
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考题 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立
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考题 下列关于动力定型的描述正确的是（）。A、巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的心理基础B、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统C、刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序D、动力定型的破坏会引起人的消极情绪
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考题 开始建立动力定型时比较困难，动力定型建成之后是（）改变的。A、容易B、可以C、不可以
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考题 单选题动力定型的特点是（）。A 年龄越小，动力定型越不容易建立B 对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变C 动力定型形成以后学习效率高D 属于一种生理性保护机能E 以上均对
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考题 单选题开始建立动力定型时比较困难，动力定型建成之后是（）改变的。A 容易B 可以C 不可以
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考题 单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A 尚未建立B 初步建立C 建立的比较巩固D 早已建立
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考题 单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A 尚未建立B 初步建立C 建立得比较巩固D 早已建立
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考题 单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A 初步建立B 还未建立C 建立地较巩固D 早已建立
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考题 单选题大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。A 容易B 不容易C 没区别D 无法完成
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考题 判断题大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成A 对B 错
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考题 单选题对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫（）。A 动力系统B 反应系统C 动力定型D 反应定型
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考题 多选题下列关于动力定型的描述正确的是（）。A巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的心理基础B大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统C刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序D动力定型的破坏会引起人的消极情绪
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考题 判断题单一性练习形式错误动作可以在形成错误的动力定型之后再进行纠正。A 对B 错
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考题 单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型( )A 尚未建立B 初步建立C 建立和较巩固D 已经建立
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