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教育研究中最古老的，也是最基本的观察类型是（）

  • A、现场观察
  • B、控制观察
  • C、参与性观察
  • D、定量观察

参考答案

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考题 新闻记者采访中最基本与最常用的观察是（ ）A.同步观察 B.事前观察 C.现场观察 D.闯入性观察
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考题 教育观察法中最完备的状态是（　　） A.结构式观察 B.教育现场观察 C.参与性观察 D.全结构式观察
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考题 在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。 A、 显性观察 B、 参与性观察 C、 隐性观察 D、 非参与性观察
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考题 在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。 A. 显性观察 B. 参与性观察 C. 隐性观察 D. 非参与性观察
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考题 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。 A、参与性观察 B、非参与性观察 C、直接观察 D、间接观察
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考题 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　　）。A.定量观察与定性观察 B.开放式观察与封闭式观察 C.结构式观察与非结构式观察 D.参与式观察与非参与式观察
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考题 教育研究中最古老的观察是（）A、参与性观察B、非参与性观察C、实验室中的观察D、自然情境中的观察
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考题 根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A、现场观察B、控制观察C、非参与性观察D、定性观察E、定量观察
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考题 定量观察是指（）。A、结构性观察B、非结构性观察C、参与观察D、非参与观察
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考题 对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。A、定量观察B、定性观察C、参与观察D、非参与观察
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考题 有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）A、自然情境中的观察B、实验室中的观察C、参与性观察D、结构式观察
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考题 教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。A、直接观察与间接观察B、参与性观察与非参与性观察C、自然情境观察与实验室观察D、结构式观察与非结构式观察
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考题 教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。A、间接观察B、直接观察C、参与性观察D、实验室观察
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考题 （）是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。A、实验法B、对比法C、自然观察法D、文献法
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考题 在教育研究中，结构性观察也称为（）A、参与式观察B、变换式观察C、定性观察D、定量观察
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考题 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察
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考题 在教育研究中，非结构性观察也可视为（）A、定量观察B、定性观察C、变换式观察D、参与式观察
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考题 研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于（）。A、非参与观察B、参与观察C、定性观察D、定量观察
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考题 单选题教育研究中最古老的观察是（）A 参与性观察B 非参与性观察C 实验室中的观察D 自然情境中的观察
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考题 单选题在教育研究中，结构性观察也称为（）A 参与式观察B 变换式观察C 定性观察D 定量观察
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考题 多选题根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A现场观察B控制观察C非参与性观察D定性观察E定量观察
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考题 单选题在教育研究中，非结构性观察也可视为（）A 定量观察B 定性观察C 变换式观察D 参与式观察
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考题 单选题可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是（　　）。A 非结构式教育观察B 全结构式教育观察C 结构式教育观察D 非参与性教育观察
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考题 单选题教育研究中最古老的，也是最基本的观察类型是（）A 现场观察B 控制观察C 参与性观察D 定量观察
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考题 单选题有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）。A 自然情境中的观察B 实验室中的观察C 参与性观察D 结构式观察
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考题 单选题（）是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。A 实验法B 对比法C 自然观察法D 文献法
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考题 单选题定量观察是指（）。A 结构性观察B 非结构性观察C 参与观察D 非参与观察
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