考题
按照任务性质和类型不同,角色扮演法可分为()
A、案例分析型B、问题解决型C、技能考察型D、沟通型
考题
角色扮演法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )A.技能培训B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)C.态度转变培训D.工作方法改进培训
考题
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A．技能培训B．知识传授培训C．态度转变培训D．工作方法改进培训
考题
角色扮演主要用于培训A.态度和信念
B.态度和价值观
C.知识和行为
D.态度和技能
E.知识和技能
考题
在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是()A.角色扮演法
B.团体讨论法
C.专题讲座法
D.视听教学法
J.=LEFT(J214,2)
考题
( )属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法。A:集体决策法B:等价变换C:角色扮演法D:悟性训练E:个人指导法
考题
以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。A: 集体决策法
B: 等价变换
C: 角色扮演法
D: 悟性训练
E: 个人指导法
考题
以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是()。A:集体决策法
B:等价变换
C:角色扮演法
D:悟性训练
E:个人指导法
考题
在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是（）A角色扮演法B团体讨论法C专题讲座法D视听教学法
考题
角色扮演法的适用范围是（）。A态度B决策技能C沟通技巧DB+CEA+B+C
考题
角色扮演的作用（）A、宣泄情绪B、换位思考C、练习应对问题技巧D、锻炼表演技能
考题
服务技能包含（）A、沟通技巧B、聆听能力C、业务技能D、服务礼仪
考题
团队沟通技巧包括（）A、有效听的技巧B、有效诉策略和技巧C、使交谈顺畅进行的技巧D、团队决策沟通技巧
考题
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训
考题
培训中案例分析法的适用范围是（）。A、学习知识B、转变态度C、学习决策技能D、学习操作技能E、学习沟通技能
考题
案例分析适用于培训（）A、卫生知识B、观念与态度C、沟通技能D、操作技能E、决策技能
考题
角色扮演主要用于培训（）A、态度和信念B、态度和价值观C、知识和行为D、态度和技能E、知识和技能
考题
服务员工的（）是指他们与顾客及同事的沟通方法。A、业务技能B、社交技巧C、沟通技能D、公关技能
考题
多选题以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（）。A集体决策法B等价变换C角色扮演法D悟性训练E个人指导法
考题
单选题角色扮演法的适用范围是（）。A
态度B
决策技能C
沟通技巧D
B+CE
A+B+C
考题
单选题以提高学员决策技能为目标的培训方法是（ ）。A
头脑风暴法B
角色扮演法C
案例分析法D
深入访谈法E
观察模仿法
考题
单选题在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是（）A
角色扮演法B
团体讨论法C
专题讲座法D
视听教学法
考题
单选题角色扮演主要用于培训（）。A
态度和信念B
态度和价值观C
知识和行为D
态度和技能E
知识和技能
考题
多选题团队沟通技巧包括（）A有效听的技巧B有效诉策略和技巧C使交谈顺畅进行的技巧D团队决策沟通技巧
考题
单选题培训中案例分析法的适用范围是（）。A
学习知识B
转变态度C
学习决策技能D
学习操作技能E
学习沟通技能
考题
单选题以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A
技能培训B
知识传授培训C
态度转变培训D
工作方法改进培训